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2023年春季小学教导处工作计划（精选20篇）

春季小学教育处工作安排1

一、指导思想

本学期，教育处将紧紧围绕本学期学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点、以质量为中心、以教研为抓手，更新观念、细化管理、力求规范、不断创新，努力促进师生的共同发展，力争实现教学质量的持续提升。

二、工作重点

1、力求常规管理的精细，提升工作的实效性。

2、夯实基于课标的要求，全面优化教学质量。

3、加强校本研训的力度，着重培育青年老师。

4、开展多类的学科活动，促进学生20xx学年工作要点为指针，以深化开展校本研训（校本教研、校本培训、校本课程）工作、全面提升老师的综合素养、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，仔细执行学校工作安排，全面贯彻党的教化方针。加强德育工作，注意老师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，仔细做好体育卫生、平安教化、法制教化等各方面工作，全面完成本学期的教化教学任务。

二、工作目标：

1、强化教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。

2、抓好学校教学质量和各类竞赛，课堂教学改革日趋完善。

3、注意老师素养的提高，引领老师向专业化发展。

三、工作措施：

（一）、抓实教学常规，加强过程管理，提高教学质量。

教学常规是一所学校的生命线，而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障，本学期接着执行以下常规要求：

1、抓好开学初各项安排的制定工作，学期中抓好安排的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比工作。

2、严格执行课程安排，坚持按课程表上课，执行侯课制，按时上课下课，课中不得随意离开课堂，更不能随意拖堂。

3、进一步完善集体备课制度，实行隔周集备制，要求各教研组长做好安排，并仔细组织实施。

4、加强质量管理，抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作，针对各班实际状况，使后后进生尽快赶上来。确保我校学生各学科合格率达80%以上。

（二）、以课改为核心，以课堂为重点，组织开展教研活动。

1、以教研组为单位开展课堂教学改革汇报会，

2、在中高年段开展作文教学研讨会，为大家供应一节作文教学探讨课例。

3、主动开展校际间学习型探讨共同学习研讨活动。文件明确提出，各共同成员要让学习成为习惯，把反思当做追求，让互助成为团队文化，用引领成就自我超越，把常规变为探讨问题。

（三）、加强师资培训力度，提高老师综合素养。

1、抓好老师的业务学习。

本学期校本培训做到：

（1）、自学与集体学习相结合。

自学：老师依据自己的校本教研主题开展有目的、有安排的学习活动，并将自己的学习心得记在校本教研学习笔记上。

集体学习：即学校隔周组织业务学习。根据学校校本培训安排，教育处将根据安排指派相关人员进行业务讲座或观看录象光盘等。

（2）、学习与沟通心得相结合。

教育处将不定期地为大家供应沟通心得的机会：如召开教化叙事沟通会、反思沟通会、读书沙龙等，一人学习，大家受益，力争成为学习型老师和学习型学校。

2、抓好青年骨干老师的培育。

青年老师是将来的希望，我们将加大青年老师的培育力度，让青年老师有实践的机会。开展老师教学竞赛和“教学改革标兵”评比活动。因此，激励青年骨干老师多听老老师的课，努力学习提高素养。定期召开骨干老师会议，让骨干老师汇报沟通学习心得及困惑，并带头上好实践课、探讨课。

（四）、重视各类竞赛。

一是抓好校内各竞赛小组的辅导。我校各辅导小组由于客观的缘由终止了一年，所以对于各小组参与今后的竞赛是一个严峻的挑战，教育处确保辅导有老师、有场地、有教材、有时间，并要求辅导老师坚固树立第一意识，为校争光。二是抓好校内百字竞、作文竞赛、百题竞赛、中高年级的应用题竞赛。

春季小学教育处工作安排20

一、工作思路

本学期我校以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务实力培训，学生良好学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作主动性，激发学生学习爱好，营造和谐、健康、主动向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步供应最有力的保障。

二、主要工作及措施

1、修订完善各种制度，为教学工作的开展供应有力保障

为使教学工作能正常、有效地进行，就必需有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善各项制度，制定制度后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，主动引导，为制度落实及教学工作的有效开展创建和谐、健康的氛围。

2、狠抓教学常规管