小学三年级英语【精通版】上册教案-【Lesson 13】.pdfVIP

Unit3Lookatmynose.

Lesson13

备课日期：

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上课日期：

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1、知识与能力目标

1）、Justtalk：本课以马戏团的演员与小观众的简单对话引出本单

元的话题：Lookatmy…It’sbig(small),让学生观察、理解画面中的各

个人物的行动和话语，进而情不自禁地进行表演、模仿。

2)、Justlearn：能够听、说、认、读单词：noseeye

3)、Let’schantanddo.让学生们在有趣的活动中巩固所学内容。

2、教学过程与方法目标

Learntoreadandsaythenewdialogue

Learntoreadandwritethewords

3、情感态度与价值观目标

1)学会用礼貌用语和别人打招呼。

2)学会正确的评价观。

Mainanddifficultpoints：

1)、能够熟练地掌握句型：Lookatmy…It’sbig(small),并能用英语

介绍自己身体已学过部位的名称。

2)、掌握两个单词noseeye。

Teachingaids：图片、实物、录音机

教学过程二次备课

一、Warm-up

a.课前播放歌曲Herewego。让学生边唱边表演，渲

染课堂学习的气氛。

b.组织学生分组自由表演英语对话，真实运用语言进

行交流。

二、Presentation

a、教师通过复习上课内容，及时出示第12中的Fun

story,引出Lookatmybook.并让学生自己拿起自己

的文具，用Lookatmy…互相介绍文具。

b、教师指着自己的鼻子说：Lookatmynose,nose,nose,

nose.Lookatmynose.同时出示词卡，让学生认读，

学生会在理解后小声跟着教师说。此时，教师要随时

给予表扬，并鼓励学生大声说。以小组为单位，让学

生两人一组，四人一组，先在组内练习Lookat…用

同样的方法讲解eye然后，让学生在自然的情景中进

行练习。

c、作TPR活动Touchyournose…,巩固所学单词。教

师先讲步骤与要求，让学生了解游戏内容和方法。然

后分小组竞赛：一组为指令组，其余为参赛组。在游

戏中要逐步淘汰出现错误的小组，最后推出优胜组。

教师拿起一个大书包，

d、说Lookatmybag.It’ssmall,small,small.再拿出一

块小橡皮Lookatmyeraser.It’ssmall,small,small.让

学生理解small。再依次出示其他大小比例悬殊的学习

用品，让学生比较big与small,然后模仿操练。

e、教师戴上马戏团小丑的头饰，指着鼻子说Hello!

Lookatmynose.Wow!It’s…在这里稍做停顿，做手势

夸大鼻子的形状，引导反应快的学生随之说出big.教

师此时要及时给予表扬。用同样的方法介绍Hi!Look

atmyeye.Wow!It’ssmall.

f、听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、

单词来认读。

三、Practice:

a.让学生戴上马戏团演员的头饰，先在组内，后在全班，

用本课内容进行会话练习。

b.学生打开自己的铅笔盒，用大小不同的文具进行对

话练习。

c.学生拿出自己喜欢的各种玩具，互相介绍并比较大

小。

四、总结

五、Homework:

听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进

行交流。

2）编对话

3）学写单词