幼儿园大班歌唱：大风车.docVIP

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大班歌唱：大风车

教学目标：

一、通过节奏游戏，使学生在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏,并能把节奏与生活中的声音联系起来。有利于对歌曲更好正确的掌握。

二、能用轻巧、纯真的声音整齐的演唱《大风车》，并体会天真、欢快的情绪。

三、紧密结合歌曲内容,边唱边进行风车转的律动。

四、鼓励学生表演歌曲，激发其表演力和创造力。

教学重点：

一、用轻巧纯真的声音唱出歌曲的天真、欢快的感情。

二、切分节奏、八分休止符的掌握。

教学难点：

一、引导孩子表达自己对音乐的感受，并创设活动，给予儿童表现自己的空间和手段。

二、激发学生的表演力和创造力。

教学准备：

一、《大风车》多媒体课件。

二、录音磁带：《开火车》、《大风车》（歌曲、伴奏）。

教学过程：

一、节奏游戏

（一）、师：小朋友们坐过火车吗？大家坐火车时的心情怎样？今天我们来做个与火车有关的游戏先请看这些节奏

节奏一：44×0×0×0××|×0×0×0××|

轰隆隆轰隆轰隆隆轰隆

节奏二：44××××××|××××××|

轰隆隆轰隆隆轰隆隆轰隆隆

节奏三：44×·××－|×·××－|

轰隆隆轰隆隆

节奏四：44×－－0|×－－0|

呜嚓！呜嚓！

（每出示一条节奏，都请学生先读节奏再用轰隆隆的节奏来读）

（二）、师：小朋友们，你们