实验五 传热实验正确.docVIP

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实验五传热实验

实验目的

了解换热器的结构及用途

学习换热器的操作方法

了解传热系数的测定方法

测定所给换热器的传热系数K。

实验原理

根据传热方程Q=KAΔt,只要测得传热速率Q、有关各温度和传热面积,即可算出传热系数K。在该实验中,利用加热空气和自来水通过列管式换热器来测定K,只要测出空气的进出口温度、自来水进出口温度以及水和空气的流量即可。

在工作过程中,如不考虑热量损失,则加热空气放出的热量Q1与自来水得到的热量Q2应相等,但实际上因热损失的存在,此两热量不等,实验中以Q2为准。

实验流程及实验装置

本实验装置由列管换热器、风机、空气电加热器、管路、转子流量计、温度计等组成。空气走管程,水走壳程。列管式换热器的传热面积由管径、管束和管长进行计算。

空气-水蒸气换热流程图

1-空气流量调节闸阀2-空气流量调节旁路阀3-空气均匀分布器4-可移动实验框架5-防振软连接6-风机7-阀8-蒸汽进气管9-阀10-排不宁性气体阀门11-冷空气出口温度12-蒸汽压力表13-蒸汽喷汽管14-换热紫铜管15-空气转子流量计16-空气进口温度

四、实验步骤及操作要领

1、熟悉设备流程,掌握各阀门、转子流量计和温度计的作用。

2、在实验开始时,先开水路,再开气路,最后再开加热器。

3、控制所需的气体和水的流量。

4、待系统稳定后,记录水的流量,进出口温度,记录空气的流量和进出口温度。记录设备的有关参数,重复一次。

5、保持空气的流量不变,该改变自来水的流量,重复第四步。

6、保持第四步水的流量,改变空气的流量,重复第四步。

7、实验结束后,关闭加热器、风机和自来水阀门

操作原则

为防止可能的设备后,损坏,必须先开启鼓风机、空气流量计阀和冷水阀后,方可开启电加热器开关。实验结束后,则应先关闭电加热器开关,待装置冷却后在关闭空气、冷水系统。

实验需维持定态操作。即每次测量时,各操作变量必须维持在同一水准。由于实验过程中存在不可避免的干扰,需注意各变量的变动情况,并作及时调整,。当冷热流体流量调整后,应稳定足够长时间方可记录数据。

六、实验数据记录和整理

1.设备参数和有关常数

空气温度_20℃_;??大气压_0.1_MPa;换热流型_错流_;

换热面积0.4m2。

2.实验数据记录表

序号

空气流量读数

m3/h

空气进口温度

空气出口温度

水流量

L/h

水进口温度

水出口温度

1

?16

?109.8

?27.2

?120

?17.6

?19.4

2

?16

?110.1

?27.3

?120

?17.6

?19.5

3

?16

?109.9

?29.5

?60

?17.7

?21.2

4

?16

?110.0

?29.6

?60

?17.7

?21.2

5

?8

?110.7

?27.6

?60

?17.7

?19.7

6

?8

?109.5

?27.5

?60

?17.8

?19.7

3.数据处理

序号

空气流量

m3/s

水流量

Kg/s

水的算术平均温度

水的比热

J/kg

传热速率

J/s

对数平均温差

△tm

换热面积

m2

传热系数K

W/(m2·℃)

K的平均值

W/(m2·℃)

1

0.004444

0.033333

18.5

4183

252.00

35.67

0.4

17.66

17.985

2

0.004444

0.033333

18.55

4183

262.07

35.78

0.4

18.31

3

0.004444

0.016667

19.45

4183

244.01

35.78

0.4

17.05

17.005

4

0.004444

0.016667

19.45

4183

244.01

35.96

0.4

16.96

5

0.002222

0.016667

18.7

4183

139.43

35.07

0.4

9.94

9.77

6

0.002222

0.016667

18.75

4183

132.46

34.48

0.4

9.60

六、实验结果及讨论

???1.求出换热器在不同操作条件下的传热系数。

解:换热器的传热量:Q=KSΔtm=Wccpc(t2-t1)=×4.2?×103×(19.4—17.6)=252W

=T1-t2=109.8-19.4=90.4℃=T2-t1=27.2-17.6=9.6℃

==36.03℃

=0.0195=43.5查表可知:=0.99

已知传热面积A=0.4m2,Q=KAΔtm

Δtm==35.67

所以==17.66W/(m2·℃)

2.对比不同操作条件下的传热系数,分析数值,你可得出什么结论?

答:K值总是接近热阻大的流体侧的α值,实验中,提高空气侧的α值以提

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