第四单元 第1课时 分数的意义（分层作业）五年级数学下册 苏教版.pdfVIP

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第四单元第课时分数的意义分层作业

【夯实基础】

4

1．下面各图中，涂色部分不能表示千克的是（）。

5

A．B．C．D．

2

2．下面各图中，所指部分或涂色部分能用表示的共有（）幅。

3

A．1B．2C．3

345

．个苹果平均分给个同学，每个同学分得（）。

44

A．这些苹果的B．个苹果

55

11

C．个苹果D．这些苹果的

54



431

．米长的绳子对折三次，每段绳长是米的，每段绳长米。



（）

531

．如图，涂色部分表示的面积是（）平方米，相当于平方米的，相当于平方米

（）

（）

的。

（）

7

6．千克既可以看成是1千克平均分成()份，表示其中的()份，也可

8

()8()

以看成是千克平均分成份，表示其中的份。

【进阶提升】

7．判断。

3

13()

（）千克糖平均分给四个小朋友，每个小朋友分到这堆糖的。

4

1

284()

（）千克