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第一部分单元整合第十一单元盐化肥
命题点命题方式考查热度常见盐的性质及用途本命题点在各种题型中均可能出现,特别是碳酸钠和碳酸氢钠在实验与探究题中考查较多粗盐中难溶性杂质的去除本命题点常出现在单项选择题、选择填充题或实验与探究题中,考查实验操作及某操作对产率的影响等__________________
命题点命题方式考查热度复分解反应及其应用本命题点常出现在各种题型中,考查复分解反应的识别,物质或离子在溶液中的共存,物质的鉴别、分离与提纯,物质的转化与推断,实验方案的设计与评价,根据规律书写陌生的复分解反应的化学方程式等_____________________________________________化学肥料的判断本命题点常出现在单项选择题、选择填充题或填空与说明题中,考查一些常见化肥的分类及其在农业生产中的作用_____________________________________________续表
命题点命题方式考查热度本单元内容在2024年学考中预计考查7分左右,仍会密切联系工农业生产生活,将盐的性质探究作为重点考查内容。复习时,同学们应重点掌握食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的应用,熟练地书写有关反应的化学方程式,能简单设计实验证明碳酸盐和铵盐的存在,不能死记化肥的分类,应该掌握一些常见化肥在农业生产中的作用续表
一、盐1.定义:盐是由________________________和__________构成的化合物。【注意】盐的组成元素中不一定含有金属元素。2.几种常见的盐物质氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙俗名或常见处______的主要成分俗名:____________俗名:________________________的主要成分金属离子(或铵根离子)酸根离子食盐纯碱、苏打小苏打大理石、石灰石
物质氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式物理性质白色固体,易溶于水,有咸味白色固体,易溶于水白色固体,能溶于水白色固体,难溶于水续表
?物质氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙主要化学性质(1)水溶液呈中性;#b#(2)与盐反应:#b#______________________(1)与酸反应:____________________;#b#(2)与碱反应:_________________;#b#(3)与盐反应:________________与酸反应:#b#______________________(1)高温下易分解:#b#_________________________;#b#(2)与盐酸反应:_________________________??????续表
物质氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙主要用途(1)作调味品;#b#(2)腌制食品;#b#(3)制生理盐水;#b#(4)农业选种;#b#(5)消除积雪等用于玻璃、洗涤剂的生产,造纸、纺织等(1)用作发酵粉;#b#(2)治疗胃酸过多症等(1)用作建筑材料;#b#(2)医疗上用作补钙剂;#b#(3)制干燥剂——生石灰续表【注意】碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液呈碱性。
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4.盐的化学性质???
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二、复分解反应?2.发生的条件:生成物中有______或______或____。3.特点:①在水溶液中进行;②互相交换成分的实质是相互交换离子,生成两种新的化合物;③反应前后各元素的化合价均不变。沉淀气体水
4.常见类型及发生的条件类型发生条件酸碱盐水—酸盐新酸新盐生成物中有沉淀或气体或水碱盐新碱新盐反应物都可溶,生成物中有沉淀盐盐新盐新盐2反应物都可溶,生成物中有沉淀
三、粗盐的初步提纯(除去粗盐中的不溶性杂质)?3.玻璃棒的作用:溶解时加速溶解;过滤时引流;蒸发时使溶液受热均匀,防止液滴飞溅;从蒸发皿中将固体转移到托盘的纸片上时转移产物。漏斗烧杯蒸发皿
4.影响产率的因素分析误差分析产率偏小(1)粗盐未充分溶解就过滤;(2)过滤时有液体洒出;(3)过滤时漏斗中仍有少量液体残留,就停止过滤;(4)蒸发时有液体飞溅;(5)从蒸发皿中转移产物时有撒出等产率偏大(1)过滤时液面高于滤纸边缘或滤液浑浊就蒸发;(2)蒸发时未充分蒸干等
【注意】(1)本实验中,溶解、过滤、蒸发步骤中均需用到的仪器是玻璃棒。(2)在蒸发过程中,要用玻璃棒不断搅拌,以防液滴飞溅;待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。(3)由于本实验是通过加足量水溶解粗盐得到溶液,然后再进行过滤、蒸发等操作,所以在量取水时,若俯视或仰视读数,虽然会影响所量取水的体积,但因水足量,故不影响精盐的产率。
四、化学肥料1.常用的化肥分类化学成分主要作用氮肥含氮化合物:尿素
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