沪科黔科版综合实践活动一年级下册第4课《活动二、把阳光”弹“来”弹“去》课件.pptx

第4课把阳光“弹”来“弹”去【沪科版+黔科版】一年级下册

内容总览学习目标01新知导入02跟我来03学习单04活动无限05课后作业06目录08星星榜07课堂总结及板书设计

学习目标价值体认：通过活动，了解光的反射现象，激发探索光的兴趣。责任担当：在活动过程中，发明反射光的小游戏，培养勇于探索、积极实践的精神。解决问题：活动中会遇到许多问题，可以在老师的指导下解决问题，培养发现问题、解决问题的能力。创意物化：通过发明反射光的小游戏，培养创意和实践能力，并将游戏创意转化为现实。

新知导入你玩过用镜子反射太阳光的游戏吗？你知道吗，利用一些物体反射阳光，还可以发明更多的游戏呢！快来加入我们的队伍，做个阳光游戏大玩家！

新知导入

新知讲解问题小推车用什么东西可以把阳光“弹”来“弹”去?哪些方法能把阳光“弹”来“弹”去？

新知讲解用什么东西可以把阳光“弹”来“弹”去?1、镜子。2、弹珠。3、玻璃。

新知讲解哪些方法能把阳光“弹”来“弹”去？1、水面反射太阳光。2、可利用镜子反射光原理，把阳光“弹”来“弹”去。3、光滑金属勺子背面，是凸面镜，可以反射太阳光。

新知讲解技术要点跟我来不要直视太阳；不要对着他人的眼睛投射阳光！玩一玩

新知讲解技术要点跟我来发一发我们发明了一种“映画游戏”，先把一幅画用彩笔画在镜子上，再用太阳光投射到光滑的平面上。我们小组发明的游戏是……一起玩一玩大家发明的新游戏。

新知讲解技术要点学习单哪些东西能把阳光“弹”来“弹”去?想一想金属的钢笔帽。镜子。

新知讲解技术要点学习单你能发明适合不同人数玩的游戏吗?发一发一个人玩：镜子游戏、阳光手电筒游戏两个人玩：镜子对决、阳光反射捉迷藏

新知讲解技术要点学习单镜子游戏镜子游戏：找一块比较大的镜子，对准阳光，会在地上出现光斑，可以把光斑反射到墙上，墙上就会出现光斑的形状。

新知讲解技术要点学习单阳光手电筒游戏阳光手电筒游戏：拿一个手电筒，对准阳光，会在地上出现光斑，可以调节手电筒的角度，光斑也会随之改变位置。

新知讲解技术要点学习单镜子对决镜子对决：两个人分别拿一块镜子，对准阳光，看谁能够让对方的光斑先消失。

新知讲解技术要点学习单阳光反射捉迷藏阳光反射捉迷藏：一个人把光斑打到隐蔽的地方，另一个人通过调整镜子的角度，寻找光斑。

新知讲解技术要点学习单怎样使投射到地上的阳光产生各种图案?想一想波纹。彩色光斑。

新知讲解技术要点学习单将透明塑料板、玻璃板或透明薄膜放在阳光下，通过调整角度和移动它们，可以让阳光经过折射后在地面上形成波纹状的光斑。波纹

新知讲解技术要点学习单彩色光斑将一些具有颜色的物品（如彩色玻璃、彩色纸等）放在阳光下，通过调整角度和移动它们，可以让阳光经过折射或反射后在地面上形成各种彩色光斑和图案。

课堂练习进行反射阳光游戏时需要注意什么？1、要避免阳光直射眼睛或皮肤，以免造成伤害。2、应选择空旷的场地，避免在人员密集的地区进行游戏，以免误伤他人。3、注意游戏规则和技巧，避免造成不必要的伤害或损失。4、要保持与镜子和阳光之间的适当距离，以免反射光线过强或分散。

涂一涂在把阳光“弹”来“弹”去的过程中，你发现了哪些有趣的现象？哪些是你能解释的？哪些是你不能解释的？别忘了把它们放进“问题小推车”并奖励自己小笑脸。

星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星！每尝试一种新的游戏方法,就奖励自己一颗星星：

星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星！每发现一种可以把阳光“弹”来“弹”去的东西就奖励自己一颗星星：

星星榜想一想，涂一涂，奖励自己小星星！在和同学交流时，我的表现：积极发言。其他同学发言时，认真听，不插嘴。能清楚地说出自己玩游戏的过程和方法。把自己在游戏中的发现和困惑说出来。

活动无限你玩过踩影子游戏吗？“一、二、三、木头人！“在跑动的同伴停下的同时，另一同伴要能快速准确地踩到他的影子。比比看谁踩影子的本领最大。

活动无限和同伴一起把一件在固定位置上的物品一天不同时段的影子画下来，做成一座影子时钟吧！影子时钟完成后，还可以和同伴玩猜时间的游戏哦！

活动无限把同学们想到的可以和阳光、灯光玩的各种游戏集中起来，做成一份“和光玩游戏“的小报，和更多的人分享游戏的乐趣。

课堂总结把阳光“弹”来“弹”去1了解可以“弹”阳光的东西2发明“弹”阳光的游戏3了解如何投射使阳光产生各种图案4完成活动无限的内容

板书设计把阳光“弹”来“弹”去跟我来了解可以“弹”阳光的东西发明“弹”阳光的游戏学习单了解如何投射使阳光产生各种图案完成活动无限的内容

作业布置和同学们一起玩你们发明的“弹”阳光游戏吧！