内蒙古版综合实践活动第一单元第四课 自主选题 课件.pptx

【内蒙古版】五年级下册第四课自主选题家乡民俗文化内容总览01新知导入学习目标02目录我了解的家乡文化我感受家乡文化030604课堂总结我是家乡宣传员0705课后作业学习目标价值体认：通过学习了解家乡的民俗文化，激发对家乡的价值认同。责任担当：通过对家乡的宣传活动，积极承担小宣传员的责任增加对社会的责任担当。问题解决：能够在老师的引导下，结合自己对家乡民俗文化的了解，提出有疑问的问题并讨论解决。创意物化：运用常见、简单的信息技术解决疑惑问题，服务于学习和生活。例如，使用互联网了解家乡的民俗文化。活动设计同学们，在生活中，你还发现了哪些感兴趣的问题?你能结合这些问题，设计并完成一项探究活动吗?活动设计我的探究主题家乡民俗文化我的选题理由加强家乡民俗文化宣传，提升民族自信心我的活动设计查阅民俗文化，宣传家乡民俗新知导入新知导入内蒙古自治区坐落在中国北方，是一个美丽而神秘的地方，拥有独特的草原文化。草原是内蒙古的标志性景观，也是蒙古民族生活的重要组成部分。在这片广袤的土地上，草原文化蓬勃发展，为这个地区注入了独特的魅力和活力。新知讲解我们一起走进家乡，来了解家乡都有什么独特的民俗文化吧！新知讲解我了解家乡传统节日每年的农历六月初四是内蒙古的传统节日“那达慕”是蒙古族人民的盛大节日之一。在这一天，人们会举行各种赛马、摔跤、射箭等传统竞技活动，同时还有舞蹈、歌曲等文艺表演，让人充分感受到草原的激情和活力。新知讲解我了解家乡特色美食烤全羊美食也是重要的一部分。内蒙古草原以其特色的美食而闻名于世。例如，烤全羊就是内蒙古的传统名菜之一，它以嫩滑的肉质和独特的香味而受到人们的喜爱。此外，奶制品也是内蒙古草原的特色之一，如奶酪、奶茶、奶豆腐等，奶香浓郁，口感醇厚。品尝这些美食，不仅可以满足味蕾的享受，也能感受到草原文化的独特魅力。奶茶新知讲解我了解家乡特色服饰内蒙古的民族服饰独具特色，色彩丰富、款式独特。蒙古族的传统服饰以红、蓝、白为主色调，装饰着各种图案和绣花，给人们留下深刻的印象。男性常常穿着宽大的长袍和喇叭裤，头戴蓝色的骑帽，展现出男子汉的阳刚之气；而女性则身穿华丽的长袍，戴着精美的头饰。他们的服饰不仅表达了对传统文化的尊重，也展示了内蒙古独特的民族风貌。新知讲解我了解家乡美丽风景呼伦贝尔草原作为世界四大草原之一，被誉为世界上最好的草原。广阔无垠的绿色大草原，犹如天堂般令人陶醉。在这片绿色净土上，牛羊成群，静静地吃草。蓝天白云下的每一个场景都宛如电影画面般美不胜收，给人带来治愈的感觉。新知讲解我观察我了解的家乡文化同学们，仔细观察生活中还有什么独特的家乡文化。新知讲解我观察我了解的家乡文化我的收获：献哈达代表了蒙古族的热情好客和重视礼仪的传统习俗。通常是迎送客人、馈赠礼品、年节交往中的礼节，以白布帛或丝绸为主，长短不一，约一尺二寸至一尺五寸长，两端有丝脱出，约半寸许。新知讲解我思考我了解的家乡文化我的家乡内蒙古，主要生活着哪些少数民族？同学们左右交流一下。新知讲解我思考我了解的家乡文化生活的有蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、满族、东乡族、土家族、俄罗斯族、锡伯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、基诺族......等少数民族。新知讲解我查阅我感受家乡文化在生活中我们可以利用百度、浏览器、短视频、报纸等信息流通渠道，搜索关于家乡的民俗文化。请小朋友们查阅有关家乡的特色民俗文化。新知讲解我查阅我感受家乡文化通过查阅，你有哪些收获?写一写，并与伙伴们交流一下吧!我的收获：蒙古包，古代称作穹庐、毡包、毡帐，是蒙古族牧民居住的一种房子，自匈奴时代起就已出现，因为建造和搬迁都很方便，所以适用于牧业生产和游牧生活。新知讲解我考察我感受家乡文化蒙古包最早可以追溯到原始人类时期。原始人类由采集向狩猎过渡，活动范围越来越大，将一部分食草动物逐渐驯成家畜，出现了畜牧业的雏形。在古代蒙古族人过着游牧的生活，逐水草而居，这种流动的生活方式不适合固定的居住建筑，就经过漫长的历史演变逐步对自己的居舍加以改进，就发展出了可移动的适合游牧生活的建筑形式，也就是蒙古包。新知讲解我采访我感受家乡文化住蒙古包有什么注意事项？带着问题，我们可以采访内蒙古文旅局的工作人员，从他们那里一定能获取我们所需要的答案。1、进入蒙古包时千万不能踩门槛，也不能在门口垂腿而坐，更不能挡在门口。2、蒙古包的拉绳，外来人员不能用手去触摸。3、忌讳向灶火洒水、吐痰、扔脏物，更忌讳向灶火伸腿，把腿伸到火撑上烤火。拓展延伸同学们，除了以上所提到民俗文化，那你们知道内蒙古有哪些非遗文化吗？拓展延伸非遗文化马头琴蒙古马头琴是一种两弦的弦乐器，具有梯形的琴身和雕刻成马头形状的琴柄，深受蒙古族人民喜爱。它是蒙古民族的代表性乐器，在中国和世界乐器家族中享有盛誉。用马头琴演