人教版音乐四年级上册 3-6 音乐实践 课件1.pptxVIP

音乐实践

演讲人：

日期：

教学目标

能够掌握“同头换尾”的音乐创作手法,并能用这种创作手法编创旋律。

能够用钢琴熟练弹奏《小步舞曲》

用钢琴熟练弹奏《小步舞曲》

教学重点

小小作曲家

请同学们仔细观察书上的两条金鱼有什么不同？

找不同

这种创作手法在音乐创作中也会出现,你知道这种创作手法的名字吗？

同头换尾：是乐句前半段保持不变,在后半段进行变化。

同尾换头是我国民间的一种创作手法。定义：每一段的前半部分在主题音乐的基础上出现了一些变化,加入了新的音乐元素,而在每段的后半部分反复主题旋律,这样的创作方式称之为“同头换尾”。

学习《小步舞曲》

展示

请同学完整演绎《小步舞曲》