五年级下册9《古诗三首》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》课件（共22张PPT）.pptVIP

9《秋夜将晓出篱门迎凉有感》统编版五年级下册

新知讲解知作者陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。宋孝宗即位后，赐陆游进士出身，因坚持抗金遭主和派排斥。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），入京主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。嘉定二年（1210年）去世，留绝笔《示儿》。

新知导入写作背景南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时爱国诗人陆游被罢黜归故乡，在山阴乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一。

新知导入学习目标1、感受诗人热爱祖国大好河山、忧国忧民的高尚情操。2、学会本课生字，并能正确理解诗句。3、理解陆游在诗中所表达的思想感情。

新知导入自读古诗，要求：（1）大声、流利地朗读。（2）能借助词语注释理解诗句的意思。（3）体会表达了作者怎样的思想感情。

新知导入读出节奏读准字音秋夜/将晓/出篱门/迎凉/有感三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。遗民泪尽/胡尘里，南望王师/又一年。

新知讲解摩仞岳我会写遗

新知讲解秋夜将晓出篱门迎凉有感将晓：快要天亮。篱门：竹子或树枝编的门。迎凉：出门感到一阵凉风。

新知讲解三万里河东入海，五千仞岳上摩天。长度单位，这里是虚指。形容它很长。仞：古代一种长度单位。形容它很高。摩擦、接触。碰到天。

新知讲解三万里河东入海【诗意】三万里唱的黄河奔腾向东流入大海。

新知讲解五千仞岳上摩天【诗意】五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。华山古称“西岳”，雅称“太华山”，为中国著名的五岳之一，中华文明的发祥地，“中华”和“华夏”之“华”，就源于华山。

新知讲解遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。金统治区内的原南宋人民。眼泪流干，形容十分悲痛、悲愤。金统治区的风沙，这里指暴政。眺望南方。南宋的军队。

新知讲解遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【赏析】将亡国之恨宣泄无疑写出遗民对南宋军队的热切期盼。委婉地写出了对南宋统治者的失望。

新知讲解遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【赏析】诗人表达了深切的同情，是对南宋朝廷饱含愤怒地强烈控诉。“遗民泪尽”时的“怜”“南望王师”时的“恨”

新知讲解遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【诗意】中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。从“遗民”“泪尽”“胡尘”看出了百姓饱受战乱之苦，北方沦陷区老百姓在异族统治下受尽折磨，眼泪都哭干了。

新知讲解主题概括这首诗写了沦陷在金统治者下的祖国大好河山以及老百姓的疾苦，以“望”为文眼，写出了诗人的希望、失望以及终不绝望的千回百转的悲愤与感慨之情。

课堂练习根据意思写诗句。满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

拓展提高“遗民”年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。当然，他们还是不断地盼望下去。人民的爱国热忱真如压在地下的跳荡火苗，历久愈炽；而南宋统治集团则正醉生梦死于西子湖畔，把大好河山、国恨家仇丢在脑后，可谓心死久矣，又是多么可悲！不久陆游在郁愤中死去，在临死前写下了一首《示儿》。示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

板书设计秋夜将晓出篱门迎凉有感宋代：陆游三万里河五千仞岳山河壮丽遗民泪尽南望王师山河破碎忧国忧民

作业布置1、背诵并默写这首诗。2、背诵《示儿》。

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年2月27日

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