方波产生与变换电路.docxVIP

课程设计

课程名称： 电子技术课程设计

设计题目：方波产生和波形变换电路

班级：

姓名：

学号：

指导老师：

设计时间：2014.1.12

TOC\o1-5\h\z1.实验目的 1

2.实验原理 1

2.1总的电路图 1

2.2自激振荡产生正弦波 2

\oCurrentDocument2.2.1电压比较器-自激振荡产生方波 2

2.2.2电路分析图 5

2.2.3仿真图及计算. 6

\oCurrentDocument2.3方波产生三角波 8

2.3.1电路图分析 9

2.3.2仿真图及计算. 10

2.4三角波变为正弦波 10

2.4.1低通滤波器 11

2.4.2傅里叶级数 12

2.4.3电路图及分析 13

\oCurrentDocument2.4.4仿真图 14

总的电路图及仿真图. 15

课程设计中的体会. 16

参考文献 17

一.实验目的

学习方波、三角波发生器的设计方法。

学会用multisim10对设计的波形发生器进行仿真与分析

二.实验原理

2.1总的电路图

2.2自激振荡产生方波:

因为矩形波电压只有两种状态，不是高电平，就是低电平，所以电压比较器是它的重要组成部分；因为产生振荡，就是要求输出的两种状态自动地相互转换，所以电路中必须引入反馈；因为输出状态应按一定的时间间隔交替变化，即产生周期性变化，所以电路中要有延迟环节来确定每种状态维持的时间。

矩形波发生电路由反相输入的滞回比较器和RC电路组成。RC回路既作为延迟环节，又作为反馈网络，通过RC充、放电实现输出状态的自动转换。电压传输特性如图所示。

电压传输特性

2.2.1电压比较器-自激振荡产生方波

自激振荡原理：由反馈的一般表达式可知，负反馈放大电路的闭环放

大倍数如下：

Af=1/(1+AF)

若上面的1+AF=0,则A「无穷，此时没有输入信号，放大电路仍将有一定的输出信号，说明放大电路产生了自激振荡，因此负反馈放大电路产生自激振荡的条件是1+AF=0

即AF=-1；

产生自激振荡的条件是IAFI=1

自激振荡电路图如下：

2.2.2电路图分析:

对方波而言：

波形幅值不变，它是由稳压管将电压限制在一定范围内，其幅值为稳压管的压降+0.7V左右得到的。

由图得2.2+0.7=2.9V左右。

在保证其他值不变的情况下

R10/R4越大，延迟时间越长；周期越大

R10/R4越小，延迟时间越短；周期越小

R7越大，延迟时间越长；周期越大

R7越小，延迟时间越短；周期越小

电容C2,；值越大，波形周期越小

电容C2，值越大，波形周期越大

对三角波而言：

R10/R4越大，三角波的幅值越小，且越接离示波器的零基近准线。

R10/R4越小，三角波的幅值越小，且越偏离示波器的零基准线，幅值只有负值或正值。

R7越小，三角波的幅值越小，周期越大。

R7越大，三角波的幅值越大，周期越小。

电容C2，值越小，幅值越小，周期越大。

电容C2，值越大，幅值越大，周期越小。

对正弦波而言：

R10/R4越大，三角波的幅值越小，周期越大。

R10/R4越小，三角波的幅值越大，周期越小。

R7越小，三角波的幅值越小，周期越大。

R7越大，三角波的幅值越大，周期越小。

电容C2，值越小，幅值越小，周期越大。

电容C2，值越大，幅值越大，周期越小。

2.2.3仿真图及计算：

方波幅值

理论值：Uom=±Uz=±2.9V

Scalelms/bivKposition|o—[侦

Scalelms/biv

Kposition|o—

[侦口如1B伯|由旧j

ChannelA

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Irigger-

—

Scale15V/Diy

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Vposition|0

Yposition[o

Level|q

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AC|0]DC 折

AC|0[DC-|C

TypeSing._

Mo「，|utjo『Ndne

方波震荡周期

T=2R*C*2ln(1+2R10/R)

理论值：T=2*10*103*109*2*ln(1+2*5*103/(25*103))=0.67ms

实际值：如上图为1.170ms

其振荡频率为f=1/T

实际值：f=0.86

理论值：f-1.5

方波的傅里叶级数分解:

u(t)=匕+21(sinq+1sin3①t+isin5ot+......)

2兀o3 0 5o

其中%=寿,卜是方波信号的直流分量，斗sin气t为方波信号的基波

2.3方波产生三角波

VQQ」__VDD3V3554AM

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3554AM

2.3.1电路