人民版《综合实践活动》二下 第2课《生活中的标志》 课件.pptx

第2课生活中的标志【人民版】二年级下册

内容总览素养目标01新知导入02新知讲解030405课堂练习06目录06课堂总结07板书设计课后作业拓展延伸

教学目标价值体认：通过认识、了解生活中的标志，认识到标志在生活中的重要性和价值。责任担当：在探究标志的过程中，通过小组合作、分享交流等方式，培养团队协作和沟通表达能力。问题解决：通过观察、分析和解决标志设计、应用等方面的问题，培养解决问题能力和创新能力。创意物化：通过动手制作、实物展示等方式，将创意转化为具体的作品，设计具有个性化和独特性的标志，培养创意物化能力和动手实践能力。

新知导入同学们，你在日常生活中见过哪些标志？你知道这些标志有什么作用吗？

新知讲解妹妹幼儿园的课本上有一课时专门介绍标志的。在景区，我发现了一些标志用于指示方向、提供景点信息或提醒游客注意安全的标志。在医院、学校等公共场所，我发现了几种模样相似的标志。探究竟寻找生活中的标志大街小巷、学校工厂……每天我们都可以见到许多标志。让我们分头行动，找一找都有哪些标志吧。

新知讲解在公路、公交车站、地铁站等地方，我们可以看到各种交通标志。在工厂、仓库等地方，可以看到安全标志，用于提醒员工注意安全。寻找生活中的标志

新知讲解向当地居民咨询：如果在某个陌生的地方，可以向当地的居民或工作人员咨询，了解当地的标志及其含义。观察周围环境：在公共场所，如街道、商场、学校等，要时刻留意周围环境，特别是那些显眼的位置，如门口、路口、墙壁等，可能会有各种标志。利用网络资源：可以在网上搜索不同场所的标志，了解其含义和用途。有些网站或社交媒体平台也会分享各种标志的信息和图片。寻找生活中的标志大家想一想我们可以通过什么方法,才能发现不同场合的标志呢,请把你收集到的标志贴到下面。

新知讲解我的标志寻找生活中的标志

新知讲解我们找到了生活中的一些标志,你对它们了解吗？下面的这些标志，代表什么意思呢？认识生活中的标志禁止吸烟当心坠落注意行人当心电离辐射注意安全安全出口

新知讲解这是“当心触电”的标志！在旅游区我见过这种标志，它的意思是“禁止拍照”。认识生活中的标志红绿灯、人行线的标志随处可见。

新知讲解视频：认识标志认识生活中的标志

新知讲解景区的标志可以让我迅速找到想去的位置。有一次，我独自去医院买药,医院很大,多亏了那些指示标志,我才顺利买到了药。生活中的标志太多了，我们有必要归一下类。认识生活中的标志认识了解了这些标志，大家应用过它们吗？是否感受到了标志对于我们生活的影响呢？

新知讲解道路标志为驾驶者提供了关于道路方向、警示和限制的信息，有助于驾驶者安全地驾驶。商标则帮助消费者识别和选择品牌。警告标志如交通警示标识和安全标识等，提醒我们注意潜在的危险或风险，并指导我们采取相应的预防措施。这些标志的存在可以降低事故发生的可能性，保护人们的生命财产安全。认识生活中的标志认识了解了这些标志，大家应用过它们吗？是否感受到了标志对于我们生活的影响呢？

新知讲解标志让我们的生活更方便,出行更安全,行动更有效率。随着城镇化的高速推进，我们身边的指示标志配备得越发完善,但在生活中还是有些地方需要标志,让我们以小组为单位把这些地方找出来,动一动脑筋,亲自设计、制作需要的标志。创新园

新知讲解我们设计的标志创新园适应场合图案意义马路指示方向或道路，提醒人们注意交通安全。医院一个心形或十字架，或一个象征医疗和健康的图案。超市代表购物和商品，提醒人们这里是购物的地方。学校表达知识和教育，提醒人们这里是学习的地方。书店表达文学和艺术，提醒人们这里是阅读和学习的场所。景区个风景或名胜古迹的简图，或者一个象征自然和生态的图案。

新知讲解大家已经从不同层面对生活中的标志进行了探究，请把你们的成果展示出来。把各自设计的新标志拿出来介绍并现场演示一下,看看哪个小组的设计最受欢迎，开展一次评选活动，并把照片贴在下面相框中。小组设计展示台展示成果

新知讲解小组设计展示台展示成果

新知讲解展示成果同学们设计的标志