6.2 价值判断与价值选择（课件）高二政治（统编版必修4）.pptxVIP

选择原因选择的人思考：现有一轮船失事，已知船上有科学家、军人、怀孕的妇女，只有一个救生圈，该救谁？

第二框价值判断与价值选择第六课实现人生的价值第二单元认识社会与价值选择古生代

0102学习目标核心素养1.深刻领会价值判断和价值选择的社会历史性和主体性、阶级性特征2.明确价值判断和价值选择的标准科学精神政治认同：要把人民群众的利益作为最高的价值标准3.形成正确价值判断和价值选择的能力能够运用历史唯物主义的观点、方法观察分析社会历史现象；具有集体主义精神，以国家利益、集体利益为先。

价值选择价值判断人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。军人保家卫国科学家贡献卓著孕妇代表希望（行为、去不去做）（认知、值不值得）先救军人！先救科学家！先救孕妇！在价值判断的基础上进一步作出的选择。事实判断人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断轮船已失事！告急（认知、是什么）基础体现基础关系

为什么我们要跟党走？遵循客观规律

2.价值判断与价值选择的产生价值判断与价值选择不会凭空产生，是社会存在在不同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。决定社会意识社会存在社会存在社会发展具有客观规律性价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律才是正确的

1、价值判断与价值选择的内涵价值判断：价值选择：人们对事物能否满足主体