二年级下册数学教案-第6单元认识图形第3课时　长方形与正方形∣北师大版.docxVIP

二年级下册数学教案-第6单元认识图形第3课时长方形与正方形∣北师大版

教学目标

能够正确区分和说出长方形和正方形的特征;

能够正确画出所给长方形或正方形。

教学重点

正确区分和说出长方形和正方形的特征。

教学难点

正确画出所给长方形或正方形。

教学过程

导入

教师用粉笔在板书上画出长方形和正方形，并请学生一起找到他们的不同点和相同点。比如：长方形比正方形的宽窄，长；正方形的长和宽相等等等。

1、新课呈现

教师拿出图示让学生认识长方形和正方形，并读出课文内容，让学生听。

2、第一遍讲解

教师重点讲解长方形的基本特征：拥有四条边，其中两条边长度相等，两条边长度不相等；同时有四个角，其中两个角是对称的，两个角不对称。

教师让学生自己找出教室里所有的长方形，并让他们分别说出其长和宽。

3、第二遍讲解

教师重点讲解正方形的基本特征：拥有四条边，其中所有边长度均相等；同时也有四个角，其大小均为直角。

教师让学生自己找出教室里所有的正方形，和长方形一样，让他们分别说出其长和宽。

4、巩固练习

练习一：教师拿出多组图形交给学生，要求学生找出长方形和正方形，并标出其长和宽。

练习二：教师对学生提问，如：下雨天，如果校门前停的车辆都是正方形，能否把校门造成长方形呢？如何才能把校门造成长方形。

3、课堂小结

教师询问学生他们今天学到了什么，以及对学生所学知识的理解程度。

教师发现同学们的理解出现偏差的