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幼儿园自然观察计划方案

幼儿园自然观察计划方案

一、目的和意义

幼儿时期是儿童认识和了解自然环境的重要阶段。通过自然观察活动，

可以激发幼儿的好奇心和探索欲，培养他们对自然的热爱，并促进他

们的感知、思考和语言表达能力的发展。本次自然观察计划旨在引导

幼儿主动观察和感受自然界的万物，了解生命的奇妙，培养幼儿的环

境意识和保护意识。

二、时间和地点

1.时间：计划在每个季节进行一次自然观察活动，每次活动时间为2

小时，具体时间安排如下：

-春季活动：4月中旬，上午9点-11点

-夏季活动：7月中旬，上午9点-11点

-秋季活动：10月中旬，上午9点-11点

-冬季活动：1月中旬，上午9点-11点

2.地点：选择幼儿园周边自然环境良好、生物资源丰富的公园或校内

的花园、菜园等地作为观察点。

三、活动内容

1.活动前准备：

-教师提前将观察点进行勘察，并选择适合观察的对象，如昆虫、鸟

类等。

-教师准备相应的教具，如放大镜、显微镜、野外手册等。

-教师设计观察问题，引导幼儿思考和观察。

2.活动进行：

-1）组织幼儿集体步行前往观察点，并解释活动目的和规则。

-2）观察前进行预热，引导幼儿回忆和分享与自然相关的经验。

-3）介绍观察对象并提出观察问题，激发幼儿的兴趣和好奇心。

-4）组织幼儿小组活动，让幼儿分组进行观察讨论，教师辅助指导。

-5）鼓励幼儿提问，帮助他们用发现和思考的方式认识自然界。

-6）引导幼儿进行记录，可以使用简单的绘画、拍照等方式，或者

口头描述。

3.活动总结：

-1）教师引导幼儿一起总结并回答观察问题，激发对自然界的认识

和思考。

-2）展示和分享幼儿的观察记录，培养幼儿的自信心和表达能力。

-3）教师进行简单的讲解和补充知识，扩展幼儿的视野和知识面。

-4）鼓励幼儿提出保护自然环境的建议和行动计划。

四、评估方式

1.教师观察评估：根据幼儿的参与度、表现和提出的问题进行评估。

2.幼儿自我评估：鼓励幼儿进行自我评估，通过绘画、描述等方式记

录和表达对自然观察活动的感受。

五、与其他课程的融合

1.语言课程：自然观察活动为幼儿提供了丰富的感知和描述材料，教

师可以引导幼儿用丰富的语言表达观察发现。

2.数学课程：幼儿可以通过观察和记录进行简单的数据统计和绘图，

培养数学思维。

3.美术课程：幼儿可以通过观察自然界的色彩和形状进行绘画创作，

培养艺术审美和创造力。

六、家园共育

1.邀请家长参与观察活动，提前向家长介绍活动内容和意义，并鼓励

家长在观察时与幼儿一同探索和发现。

2.与家长分享幼儿的观察记录和经验，促进家校沟通和合作。

七、安全防范

1.教师需提前了解观察点的安全情况，并选择安全性较高的区域进行

活动。

2.活动前，教师向幼儿宣布安全规则和注意事项，确保幼儿的个人安

全。

3.遇到危险情况时，教师需要及时采取措施保障幼儿的安全。

以上为幼儿园自然观察计划的详细方案，通过开展这一活动，我们的

目标是培养幼儿的环境意识和保护意识，促进他们的感知、思考和语

言表达能力的发展。同时，通过与其他课程的融合和家园共育，我们

希望全方位地提升幼儿的综合素养，并让他们从小就热爱与感悟自然。