部编版七年级上册历史第21课《活动课：让我们共同来感受历史》说课稿.pdfVIP

部编版七年级上册历史第21课《活动课：让我们共同来感受

历史》说课稿

活动课：让我们共同来感受历史

一、引入

大家好，我是XX学校历史老师，今天我给大家带来的是七年

级上册历史第21课《活动课：让我们共同来感受历史》的说

课稿。作为一名教师，我们需要注意的不仅是知识的传授，还

要让学生通过亲身感受，增加对历史的了解和兴趣。因此本课

是一节以活动为主的思想性、艺术性课程。

二、教材分析

本课是一篇人物传记，主要介绍了我国伟大的科学家李约瑟的

事迹。通过学习李约瑟的生平事迹，可以让学生了解到中国古

代的科学发展历程，增强学生对科学思想的认识，同时也可以

增加学生的历史兴趣和文化素养。

三、教学目标

1.知识目标

通过学习，学生应该能够了解下列知识：

（1）认识李约瑟，了解他的成就和贡献；

（2）了解中国古代的科学发展历程；

2.能力目标

（1）培养学生分析和理解文本的能力；

（2）培养学生对历史文化的兴趣和认知能力；

（3）通过活动，培养学生的合作精神和创新思考能力。

3.情感目标

（1）激发学生对中国传统文化的热爱和兴趣；

（2）激发学生对科学的探究和追求的热情；

（3）培养学生对优秀人物的敬重和崇拜之情。

四、教学重难点

1.课文理解和