义务教育英语课程标准【2024年版】测试题及含答案(含课标解读).pdfVIP

义务教育英语课程标准（2022年版）测试题（含答案）

第一部分填空题或者选择题

1.教学评价应贯穿英语课程教与学的全过程，包括课堂评价、作

业评价、单元评价和期末评价等。

2.教学评价应以学生核心素养的全面发展为出发点和落脚点

3.教师应根据课堂教学目标，及时了解学生的学习过程、学习进步和

学习困难。

4.教师应深入理解作业评价的育人功能，坚持能力为重、素养导向。

5.教师应根据不同学段学生的认知特点和学习需求，基于单元教学目

标，兼顾个体差异，整体设计单元作业和课时作业，把握好作业的内

容、难度和数量，使学生形成积极的情感体验，提升自我效能感。

6.单元评价旨在考查学生完成单元学习后所达到的核心素养水平，包

括单元学习过程评价和单元学习结果评价两个方面。

7.英语学业水平考试命题要强化英语课程的育人导向，注重考试命题

的素养立意，

第二部分判断题

1.教师要充分理解评价的作用，明确评价应遵循的原则，基于评价目

标选择评价内容和评价方式，将评价结果应用到进一步改进教学和提

高学生学习成效上，落实“教一学一评”一体化。

2.教学评价对促进学生核心素养的发展具有重要作用。

3.评价目标和评价方式应与课程目标保持一致，评价结果应为后续教

学决策提供依据。

4.教学过程中，教师应引导学生成为各类评价活动的设计者、参与者

和