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班主任工作总结内容及要点(七

篇)

班主任工作总结内容及要点篇1

我作为班主任，时刻提醒自己保持高尚的师德，严以律己，宽

于待人，品德端正，秉公办事，对人以诚相待、胸怀坦荡、爱

生如子。有自知之明，能虚心接受大家的意见。发扬“为人师

表，言传身教”，的传统美德，努力塑造好自己的形象，成为

学生的榜样。

一、对学生进行思想品德教育

(1)思想品德教育

这是我班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心

爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，

树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观念，培养高

尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和

原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到

“一切为了学生，为了学生的一切”，在当前的教育形式下，

中小学生基本是独生子女，班主任不但关注他们的外在表现，

要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。我在这个

学期开展了名为《回报母亲的爱》、《珍惜今天》、《爱惜粮

食》这些主题班会，帮助学生树立正确的道德观念。

(2)对学生进行德育量化考核。按学校《中学生日常行为规

范》的要求对学生十项量化考核，平时由班干部做好记录，每

月考核一次，把德育考评作为年终评优的重要条件，强化道德

行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、我的班集体建设

(1)建设一个积极向上的班集体

我的班级建立了“班干轮值”制度，做到责任到人;我还经常

找个别学生谈话，及时对学生的优点进行表扬，对缺点指出并

且监督学生改正。学生的心和我的心贴的更近了，对班集体建

设起到良好的促进作用。

(2)通过各种活动教育和启迪学生

初一新生带着疑惑进入初中，以为一切都变了，心理特征还处

于自觉和幼稚交织的状态。从小学到初中，是孩子人生的重大

转折点。班主任应该知道孩子不适合做什么。因此，班主任要

把工作真正落到实处，帮助学生树立正确的人生观、价值观和

道德世界观。他们刚进初中，还不习惯。为了培养学生自我教

育和自我管理的能力，应该通过开展丰富多彩的班级集体活动

来培养学生的集体主义意识。我组织学生参加年级篮球比赛，

学校合唱比赛，制作班级十佳学生展板，制作班级学生作品展

板等等，让学生在活动中体验集体荣辱。

三、建设平等和谐的师生关系

(1)师生相互信任，彼此尊重。

我放下架子，走进学生，走近他们，明白学生和学生打成一

片。让学生信任我，把我当朋友，对我敞开心扉。另外，尊重

学生是理解和研究学生的前提。我以真挚的感情对待学生，打

开了学生心灵的窗户，突破了他们封闭的内心世界，使我的班

级在和谐的氛围中工作。

(2)学生年龄小依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的

关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、学

习、生活上多关心体贴学生，就会促进师生之间的感情沟通，

有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖掘后

进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，

魏书生曾说过：“对同学严的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后

进生的想发，越是后进生，越是应该同情越是爱”，爱可以化

冷漠为热情、化忧郁为振奋，化懒散为勤奋。爱是真正使人复

苏的动力。是他们在关心、呵护的环境中蜕变，在爱中成长前

进。

班主任工作总结内容及要点篇2

二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳

定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱;进

一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，

和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到

培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这

一目标，本学期的工作开展如下。

第一，引导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟

悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了

要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，

便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去

了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次

召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威

信。

1.统一思想认识，注重团结，严格要求自己，做遵守校规校

纪的模范。

班干部是班级和学生的榜样，他们的一举一动对学生都有明

显的影响。只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的

尊重和信任，成为他们的榜样。我们必须做别人在纪律上被要

求做的事。不允许别人好，也不要自己先好。