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全国爱牙日活动方案(集合15篇)

全国爱牙日活动方案1

各中小学、职业学校、幼儿园：

9月20日是第__个全国爱牙日，今年活动日主题是“口腔健康全身健康”。

各单位要结合主题，积极开展宣传活动。现将活动安排如下：

一、活动时间：

9月20日-27日

二、活动内容

爱牙日活动期间，各单位根据全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际需要，

通过展板、黑板报、宣传栏、手抄报，主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲

话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣传口腔健康科学

知识和方法，提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。

三、活动要求

在做好宣传工作的同时，各单位要结合学生健康体检结果，督促患有龋齿和

牙周疾病的学生尽快到医院做进一步治疗，积极宣传窝沟封闭预防龋齿的作用，

争取家长在预防与治疗口腔疾病中的支持与配合。

各单位开展宣教活动的同时，做好活动记录（附2）的留存，并于9月0日

前，将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所（龙河路）二层学卫科。

__区中小卫生保健所

二〇__年九月二十日

全国爱牙日活动方案2

一、活动背景：

9月20日是第29个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对

面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，

才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，

更能显现人的健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际的

健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿的重要性，增强了

口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心

健康和谐地发展。

二、前期准备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿的知识。

三、活动目标：

1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

四、活动时间：

9月19日星期__

活动班级：小一班小二班

五、活动方法和形式：

1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。

3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷牙方法。

4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。

全国爱牙日活动方案3

9月20日是全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口

腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知

识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱

牙日”活动实施方案。

一、活动主题

今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱

自己，保护牙周”。

二、活动时间

9月20日

三、宣传口号

1、维护口腔健康，增进全身健康。

2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。

3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

4、口腔健康是人类文明的标志。

5、口腔不健康，发音影响大。

6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

四、活动地点

疾控中心门前及主要街道人口密集的地方

五、活动形式

1、爱牙日活动期间，在疾控中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传

氛围。

2、在疾控中心适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。

3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。

4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。

5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。

全国爱牙日活动方案4

一、活动主题

主题：关爱老人，修复失牙。

二、主题宣传提纲

(一)失牙应当及时修复。

每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使很多有意义的生

理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实

现，需要不同形态的牙齿协调地组合在一起，分工合作。随着现代人的寿命逐渐

增长，牙齿使用的年限也越来