关系数据库模型与关系数据库设计.pptVIP

第二章关系数据库基础2.1关系模型2.2关系数据库设计2.3概念模型设计2.4E—R模型到关系模型的转换2.1关系模型最重要的一种数据模型。也是目前主要采用的数据模型。1970年由美国IBM公司SanJose研究室的研究员E.F.Codd提出2.1.1关系数据模型的数据结构在用户观点下，关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表，它由行和列组成。关系模型的基本概念1关系模型：用二维表格表示实体集以及实体集之间联系的模型。关系（Relation）一个关系对应通常说的一张二维表。元组（Tuple）表中的一行即为一个元组。属性（Attribute）表中的一列即为一个属性，给每一个属性起一个名称即属性名。主码（Key）表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组。关系模型的基本概念2外码：用来与另一个关系进行连接的属性，是另一个关系的主码。域（Domain）属性的取值范围。关系模式是对关系的描述，格式如下：关系名（属性1，属性2，…，属性n）学生（学号，姓名，年龄，性别，系，年级）关系数据模型的数据结构实体及实体间的联系的表示方法实体型：直接用关系（二维表）表示。属性：用属性名（列名）表示。一对一联系：隐含在实体对应的关系中。一对多联系：隐含在实体对应的关系中。多对多联系：直接用关系表示。关系数据模型的数据结构(续)例1班级实体、班长实体以及班级和班长之间1：1的联系班级（班级号、名称、人数）班长（学号、姓名、性别、年龄、班级号）班级（班级号、名称、人数）关系数据模型的数据结构(续)例2学生实体、专业实体以及专业与学生间的一对多联系学生（学号，姓名，性别，班级代号，年龄）班级（班级代号，班级名称）学生学生（学号，姓名，性别，班级代号，年龄）关系数据模型的数据结构(续)例3学生、课程、学生与课程之间的多对多联系学生（学号，姓名，性别，班级代号，年龄）课程（课程号，课程名，学分）选修（学号，课程号，成绩）2.1.2关系模型的数据操纵查询、插入、删除、更新数据操作是集合操作，操作对象和操作结果都是关系，即若干元组的集合2.1.3关系模型的完整性约束实体完整性参照完整性用户定义的完整性1.实体完整性实体完整性规则（EntityIntegrity）若属性A是基本关系R的主属性，则属性A不能取空值例：学生（学号，姓名，年龄，性别，班级代号）实体完整性(续)关系模型必须遵守实体完整性规则的原因(1)实体完整性规则是针对基本关系而言的。一个基本表通常对应现实世界的一个实体集。(2)现实世界中的事物和事物间是可区分的，即它们具有某种唯一性标识。(3)相应地，关系模型中以主码作为唯一性标识。(4)主属性取空值，就说明存在某个不可标识的实体，即存在不可区分的实体，这与第（2）点相矛盾实体完整性(续)注意实体完整性规则规定关系的所有主属性都不能取空值例选修（学号，课程号，成绩）“学号、课程号”为主码，则两个属性都不能取空值。2.参照完整性规则若属性（或属性组）F是基本关系R的外码它与基本关系S的主码Ks相对应（基本关系R和S不一定是不同的关系），则对于R中每个元组在F上的值必须为：?或者取空值（F的每个属性值均为空值）?或者等于S中某个元组的主码值。参照完整性规则(续)学生关系中每个元组的“班级代号”属性只取下面两类值：（1）空值，表示尚未给该学生分配专业（2）非空值，这时该值必须是班级关系中某个元组的“班级代号”值，表示该学生不可能分配到一个不存在的班级中参照完整性规则(续)选修（学号，课程号，成绩）“学号”和“课程号”是选修关系中的主属性按照实体完整性和参照完整性规则，它们只能取相应被参照关系中已经存在的主码值3用户定义的完整性用户定义的完整性是针对某一具体关系数据库的约束条件，反映某一具体应用所涉及的数据必须满足的语义要求。关系模型应提供定义和检验这类完整性的机制，以便用统一的系统的方法处理它们，而不要由应用程序承担这一功能。用户定义的完整性(续)例: 学生学生（学号，姓名，性别，班级代号，年龄）例如用户定义“性别”只能取“男”或“女”年龄在18到25岁之间2.1.4.典型的关系数据库系统ORACLESYBASEINFORMIXDB/2COBASEPBASEEasyBaseDM/2OpenBase2.2数据库的设计步骤数据库设计步骤一般分为六个阶段：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、