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幼儿园教师个人专业发展研修计划（精选13篇）

以上就是自己的学年计划，希望自己能严格按照计划进行，不断地鞭策自

己，努力提升袭击的专业租养及能力，想优秀的教师迈进。

篇4：幼儿园教师个人研修计划

校本研修，是立足于本校工作实际，根据教师自身专业发展需要，开展自

主、合作、探究性学习和锻炼，提高教师专业修养水平，促进教师专业化的一

种教师继续教育形式。

为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校

的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。

一、研修目标

1.通过学习，提高自身的师德修养。

2.通过学习，提高自身的业务水平。

3.通过学习，提高自身的科研水平。

4.通过学习，促进自己对新课标的理解。

5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、研修内容;

(一)多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境

化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自

己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来，在总结和反思中来形

成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学此文转自斐斐课

件园方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，

写好读书感想，从而不断充实自己。

(二)在实践中进行教学研讨。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。

我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，

教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

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(三)加强教育教学此文转自斐斐课件园研究，做创新型的教师。在今后的

教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每

节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还

要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学此文转自斐斐

课件园研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研

究能力。

(四)在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来的基础上向前一步。

四、具体实施方案

1.勤于学习，树立终身学习的观念。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教

育教学此文转自斐斐课件园理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在

“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取

长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。

2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力

地提高自己的教学水平。

3.勤于动笔，提高教育科研水平。

(1)及时积累专题研究的第一手资料。

(2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层

面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，

在学习中不断超越自己。

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第2页共18页

7.幼儿园大班工作计划5篇

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篇5：幼儿园教师个人研修计划

四、具体措施

1、坚持个人与集体学习，以个人学习为主，多与同事交流，认真做好学习

笔记。

2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动，认真备好每一节课，积极

发表个人的见解。

3、积极参与学校组织的教研活动，争当优秀。

4、参与课题研究，为课题积累必备的材料。

5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自

己不断发展。

总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世

纪学校教育改革与发展的需