二年级音乐教案二——练习嗓音，从儿童歌曲开始.docVIP

二年级音乐教案二——练习嗓音，从儿童歌曲开始

音乐是人类生活中不可或缺的一部分，它可以为我们带来欢乐、安慰和愉悦。孩子们也应该在早期开始接触音乐，以培养他们对良好音乐的兴趣和感受力。二年级是孩子们开始学习音乐知识和基本技能的关键时期。在这个时候，孩子们应该逐渐学会用嗓子唱歌，并逐渐提高唱歌的技巧。本文将介绍一些适合二年级儿童练习嗓音的歌曲和方法。

我们需要给孩子们选择一些适合他们唱的简单而动听的歌曲，例如：《小星星》、《两只老虎》、《小兔子乖乖》等。这些歌曲都有简单而优美的旋律和歌词易于记忆，使孩子们能够快速地学会唱歌。同时，可以通过教唱这些歌曲，让孩子们学习到一些基本的音乐概念和唱歌技巧。

在开始练习嗓音之前，我们需要教孩子们正确的呼吸方法。正确的呼吸是唱歌的基础，它可以帮助孩子们更好地发声，避免声带损伤。让孩子们站直身体，放松肩膀和腹部，深呼吸，感受气息在身体中的流动，并随着呼气发出声音，重复多次，直到孩子能够自如地控制自己的呼吸和声音。这将有助于孩子们更好地掌握唱歌的技巧。

接下来，我们可以通过以下方法来帮助孩子们练习嗓音：

音阶练习

音阶练习是很重要的练习方法，它可以帮助孩子们熟悉音高的变化和重复。从低到高发出“do-re-mi-fa-sol-la-ti-do”的音阶，并反复练习，让孩子们逐渐增加发声量和音高，以达到训练喉部肌肉，控制声带的目的。

唱歌练习

在唱歌练习中，我们可以让孩子们先模仿歌曲原唱，然后慢慢缩小音高范围，让孩子们逐渐提高嗓音的技巧。同时，我们也可以让孩子们用不同的音调、节奏和语调唱同一首歌曲，以增强他们的创意和对歌曲的理解能力。

声音控制练习

声音控制练习可以帮助孩子们掌握自己的发声量和力度，以及控制音调和节奏的能力。我们可以通过让孩子们读出数字、“咿呀学语”等方法来进行声音控制练习，以锤炼孩子们的发声能力。

我们需要注意的是，孩子们唱歌的过程中应该避免过度的用力和强行艰巨的音高练习，以免对声带造成损伤。唱歌应该是轻松地享受音乐和表达自己的感受。希望以上的方法和歌曲能恰到好处地帮助孩子们练习嗓音，让他们在音乐世界中更好地成长。