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《苹果树》美术教案是一份注重动手制作的教案。通过该教案的学习,幼儿将会掌握使用手工工具进行制作的技能,并能够在制作过程中发挥自己的创造力。这种培养幼儿动手能力的教学方法不仅可以提高幼儿的创造性,同时对其认知和情感的发展也有积极的影响。
一、教学目标
培养幼儿的动手能力,让他们掌握基本的手工工具使用技能;
展现幼儿对自然界的认知,促进他们对植物和花卉的理解;
提高幼儿的视觉能力、形象思考能力和创造力,让幼儿学会用简单的手工制作出小而美的艺术品。
二、教材准备
绘画纸,油画颜料,颜色笔和蜡笔;
手工刀、尺、剪刀、牛皮胶和小细珠;
苹果树的素材(树干、树叶、苹果),油画颜料;
一张A4纸和钢笔。
三、教学步骤
创作前幼儿需要先画一张素描的苹果树图,这样有利于他们掌握苹果树的形态和比例关系。幼儿可以在钢笔和A4纸上尝试描绘自己心中的苹果树。
画面背景的制作。让幼儿在绘画纸的上半部分涂上天空的蓝色颜色,接下来在下半部位画上一片绿色的草地。
进行苹果树的制作。准备好苹果树的素材,先将苹果树的树干用褐色的颜色油画涂上,然后在树干上发挥自己的想象力,在上面加上一些树枝和树节等。接着在一张新的绘画纸上,将一些树叶的素材涂上绿色,然后剪成片状,将其粘贴在苹果树的树枝上,让幼儿在树枝和树干上粘贴叶子。我们就可以把准备好的小苹果粘在树枝上,画上适当的阴影就可以了。
完成幼儿自己的苹果树。在完成我们上述的步骤后,幼儿可以在自己画好的天空和草地上再加上一些自己的想象元素。可以在天空中加上一两只可爱的小鸟,在草地上加上一只小兔子等等。这样他们就能完成自己的苹果树小作品了。
四、教学效果
通过使幼儿自己动手制作,可以有效地培养他们的动手能力和创造力。这一学习过程中要求使用不同的手工工具,这可以训练幼儿对工具的熟悉度,使他们更加熟练地使用各种工具,从而提高制作效率和准确度。同时,该教学方法更重要的是让幼儿从中体验到创造的过程和乐趣,提高他们的自信心、自我价值感和自尊心。
五、总结
通过融合手工制作的《苹果树》美术教案,在传授技能的同时让幼儿感受到制作的快乐和成就感。这种教学方法有助于幼儿全面发展,并提高他们动手能力、形象思考能力和创造力。其对幼儿的个性特点的培养以及知识、情感、能力的发展有重要的作用。同时,这样的教学方法也有助于培养幼儿的美的情感和欣赏能力,激发他们对美的认知和热爱,推动幼儿的全面成长。
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