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中职数学教学工作总结5篇
中职数学教学工作总结1
本学期,我担任了一年级的数学教学工作任务。本届一年级学
生人数多,底子薄,习惯差,从一开始,我便深深地感受到自
己肩上担子的重要。所以,我对自己的这份工作丝毫不敢怠
慢,认真学习,深入研究,立足现在,放眼未来,取得了一定
的成绩和进步。本学期已近结束,为了更好地总结过去,迎接
新学期的工作,现对本学期教学工作作如下总结:
一、做好课前准备——备好课
在备课的过程中,我根据教材内容及学生的实际,设计课的类
型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都
作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而
来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引
学生注意力的有趣教具,课前、课后及时对该课作出分析和总
结,写好教学反思。
二、增强上课技能——上好课
上课时,我讲解清晰、有条不紊、准确、有条不紊、准确、感
性、生动,注意调动学生积极性,加强师生交流。我还特别注
意用知识本身吸引学生,巧妙引入,精心设置疑点,引起学生
渴望新知的心理状态,激发学生学习的积极性和主动性。
三、做好课后辅导工作
在课余为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的
学生需求,同时加大后进生的辅导力度,对后进生的辅导并不
限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高
后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣,有人说:“兴趣是
的老师。”一年级孩子年龄小特别喜欢被表扬,抓住他们的闪
光点,越表扬他就会越学越好,在提高兴趣的同时还要教给他
们学习的方法,并认真细致的做好查漏补缺工作,在课堂上抓
住机会提问他,鼓励他,表扬他,这样他们就会学得轻松学得
愉快,进步得更快。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练
习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学
生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,
进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有
的放矢。
五、注重培养学生认真书写的习惯
有人说:“认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学
生的学习态度,养成认真的吸光有积极的意义。”在做数学作
业时要求学生书写格式规范,阿拉伯数字和符号的书写也要规
范,对作业的书写以典型示范、表扬为主。
六、教学中的不足和反思
1.团队合作意识的培养不够。
2、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。
3、复习这段时间,我发现学生不看题目要求就开始做题,做
完之后不会检查。
4.学生的知识结构并不完整,小学的知识体系还有很多真空
地带,需要在未来改进。
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、
善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,在总结本学期经
验教训的基础上,把下学期各方面的工作做得更好。
中职数学教学工作总结2
时间过得真快,一学期又结束了,下面是我个人对这一学期的
教学工作总结:
一、政治思想素质
平时积极参加学校组织的各种集体活动,认真学习学校下发
的上级文件,关心国内外大事,重视政治理论的学习。配合小
组搞好教研活动,每周按时参加升旗仪式。服从安排,与决策
层保持高度一致。
二、业务能力
1、教学能力
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,
把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,
我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学
研究。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的
“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,突出落
实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要
设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习。
2、班主任工作工作总结
教书育人是教师的天职。在班主任工作中,我每天早来晚走、
周六周日也难得休息,每接一个班,都从整顿班风入手,培养
学生的集体荣誉感,与学生建立起“师生+朋友”的关系,在
日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、
自习课到位),使班级工作顺利开展。
3、教育科研
教师的生命力来源于教育研究,教师和未来教师的未来将与
教育研究挂钩。
4、学生竞赛
辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。
5、继续教育
多次参加各种机构的培训,并取得证书。
三、今后的设想
在今后的工作中,我会采取各种方式寻找提高教学效率的有
效方法,努力成为一名优秀的教师。不管能不能升职,我以后
都会继续以满腔的热情和全部的精力投入到教育事业中去,无
愧于老师这个称号。
以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,
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