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中职数学教学工作总结5篇

中职数学教学工作总结1

本学期,我担任了一年级的数学教学工作任务。本届一年级学

生人数多,底子薄,习惯差,从一开始,我便深深地感受到自

己肩上担子的重要。所以,我对自己的这份工作丝毫不敢怠

慢,认真学习,深入研究,立足现在,放眼未来,取得了一定

的成绩和进步。本学期已近结束,为了更好地总结过去,迎接

新学期的工作,现对本学期教学工作作如下总结:

一、做好课前准备——备好课

在备课的过程中,我根据教材内容及学生的实际,设计课的类

型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都

作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而

来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引

学生注意力的有趣教具,课前、课后及时对该课作出分析和总

结,写好教学反思。

二、增强上课技能——上好课

上课时,我讲解清晰、有条不紊、准确、有条不紊、准确、感

性、生动,注意调动学生积极性,加强师生交流。我还特别注

意用知识本身吸引学生,巧妙引入,精心设置疑点,引起学生

渴望新知的心理状态,激发学生学习的积极性和主动性。

三、做好课后辅导工作

在课余为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的

学生需求,同时加大后进生的辅导力度,对后进生的辅导并不

限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高

后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣,有人说:“兴趣是

的老师。”一年级孩子年龄小特别喜欢被表扬,抓住他们的闪

光点,越表扬他就会越学越好,在提高兴趣的同时还要教给他

们学习的方法,并认真细致的做好查漏补缺工作,在课堂上抓

住机会提问他,鼓励他,表扬他,这样他们就会学得轻松学得

愉快,进步得更快。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练

习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析学

生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,

进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有

的放矢。

五、注重培养学生认真书写的习惯

有人说:“认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学

生的学习态度,养成认真的吸光有积极的意义。”在做数学作

业时要求学生书写格式规范,阿拉伯数字和符号的书写也要规

范,对作业的书写以典型示范、表扬为主。

六、教学中的不足和反思

1.团队合作意识的培养不够。

2、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。

3、复习这段时间,我发现学生不看题目要求就开始做题,做

完之后不会检查。

4.学生的知识结构并不完整,小学的知识体系还有很多真空

地带,需要在未来改进。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、

善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,在总结本学期经

验教训的基础上,把下学期各方面的工作做得更好。

中职数学教学工作总结2

时间过得真快,一学期又结束了,下面是我个人对这一学期的

教学工作总结:

一、政治思想素质

平时积极参加学校组织的各种集体活动,认真学习学校下发

的上级文件,关心国内外大事,重视政治理论的学习。配合小

组搞好教研活动,每周按时参加升旗仪式。服从安排,与决策

层保持高度一致。

二、业务能力

1、教学能力

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,

把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,

我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学

研究。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的

“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,突出落

实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要

设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习。

2、班主任工作工作总结

教书育人是教师的天职。在班主任工作中,我每天早来晚走、

周六周日也难得休息,每接一个班,都从整顿班风入手,培养

学生的集体荣誉感,与学生建立起“师生+朋友”的关系,在

日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、

自习课到位),使班级工作顺利开展。

3、教育科研

教师的生命力来源于教育研究,教师和未来教师的未来将与

教育研究挂钩。

4、学生竞赛

辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。

5、继续教育

多次参加各种机构的培训,并取得证书。

三、今后的设想

在今后的工作中,我会采取各种方式寻找提高教学效率的有

效方法,努力成为一名优秀的教师。不管能不能升职,我以后

都会继续以满腔的热情和全部的精力投入到教育事业中去,无

愧于老师这个称号。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,

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