第14课《普罗米修斯》（第一课时）（教学课件）-四年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）.pptxVIP

普罗米修斯第一课时四年级语文上册统编版学习任务一激趣导入，了解人物激趣导入 同学们，在我国的神话中，火最早是通过钻木得来的，但是在希腊神话中，火却不是这样得来的，那么究竟是怎么回事呢？ 普罗米修斯激趣导入 普罗米修斯是古希腊中最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。在希腊神话中，普罗米修斯不仅创造了人类，给人类拿来了火种，还教会了人类许多知识和技能。普罗米修斯学习任务二检查预习，整体感知课文自学提示1.自由读课文，读准字音，读通句子。2.读好众神的名字，理清他们之间的关系。 听读课文 《普罗米修斯》字词检测sīcǎndàochí宙斯悲惨盗取飞驰shùjiānyāsuǒ饶恕坚定关押锁链我会读èzàngfènzāozá凶恶愤愤不平肝脏遭受砸碎识字技巧多音字zàng（肝脏）（五脏六腑） 脏zāng（脏乱）（脏话）例：长期居住在脏（ ）乱的环境里，会对人的肝脏（ ） 有影响。zàngzāng识字技巧加一加dào次 + 皿 = 盗（盗取）（盗贼）识字技巧加一加chí马 + 也 =驰（飞驰）（奔驰）识字技巧比较识字jiān?sī坚 —— 竖斯 —— 期坚定坚硬横竖竖立星期期待斯文慢条斯理识字技巧形声字yācǎnshùzàngzāozá惨 恕 押 遭 脏 砸 字词检测我会写cǎnshòupèijiānwéikàngbēi坚悲违兽佩惨抗huánsuǒjìhěnzhùfènhuò环锁愤狠既著获重点指导pèi结构：左右偏旁：亻笔画数：8书写提示：左窄右宽。右边外框要宽大，横折弯钩的弯要小，里边上面有一横，下边是巾字。 组词：佩服 敬佩 可钦可佩造句：他大公无私的精神令大家佩服。 重点指导fèn结构：左右偏旁：忄笔画数：12书写提示：左窄右宽。“忄”的竖直而稳，右边部分注意上部两横应平行，下部“贝”的最后一点写得稍长些。 组词：愤怒 悲愤 发愤图强造句：他的行为引起了大家的愤怒。重点指导hěnjì狠既不要多加一点。 右边不是“无”。整体感知 读好众神的名字，并理清他们之间的关系。理清人物关系宙斯 众神的领袖 命令hè huái火神 赫淮斯托斯惩罚lè解救sī赫拉克勒斯普罗米修斯天神 大力士 整体感知 找找故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。理清思路起因盗取火种 经过遭受惩罚结果获得自由第9自然段第1、2自然段第3至8自然段根据起因、经过、结果，概括课文的主要内容 天神普罗米修斯从太阳车上拿走了火种，带到了人间。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。火神劝告普罗米修斯归还火种，遭到拒绝，只好把普罗米修斯锁在高加索山上。宙斯又派了鹫鹰去啄食他的肝脏。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。学习任务三探究起因，感受普罗米修斯的勇敢、献身精神自学提示朗读课文第1、2自然段，思考：1.普罗米修斯为什么要“盗”取火种？2.普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？ 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。生活悲惨普罗米修斯为什么要“盗”取火种？Q勇敢善良意志坚定 有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。冒着生命危险普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？Q对人类的同情奉献精神想象一下，当喷射着火焰的太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯会怎样跑过去取火种？又会怎样把火种带到人间？ 普罗米修斯看到太阳车驶过，看着那红红的火焰，他毫不犹豫地悄悄跟了上去，看准机会，一下子伸出手去，好烫啊！他赶紧缩回手来。可是他一想到人间的景象，就又伸出手去，忍着疼痛，拿着火星赶紧离开了太阳车，接着毫不停留地奔向了人间。 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……火种给人类带来了什么好处？Q 普罗米修斯是一位勇敢的神，他冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去“盗”取火种，他的举动改变了人类生活，造福了人类。 他会受到怎样的惩罚呢？我们下节课再继续学习。学好语文，快乐成长！