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2022关于高二第一学期数学教学工作计划3篇

高二第一学期数学教学工作计划篇1

本学期我担任3334班数学课，为了贯彻学校工作计划思想，完成学校的各项教学任

务，提高学生的学校成绩。特将本学期教学工作计划如下：

一、指导思想：

坚持以学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展为教育课程改

革的核心理念。不断研究课程标准。在教学中，要突出培养学生的创新和实践能力，收集

处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及交流协作的能力，发展

学生对自然和社会的责任感。从而实现全体学生的发展，以及学生个体的全面发展。为此，

教师要发挥自己课程建设中的能动作用，要变教教材为用教材教，要变经师为人师，通过

创造性地实施新课程，在知识、技能的传授过程中实现学生情感态度价值观的目标，实现

育人的功效。

二、合理安排本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务：

本学期的教学任务第一学段:数学必修2第四章与必修3。第二学段：文科1-1。本学

期我会合理安排教学时间，保证完成教学任务。

三、认真备课工作，保证质量：

本学期坚持进行集体备课，多向有经验老师请教，争取备课做到既备教材又备学生，

认真学习新课标，钻研教材，掌握教材知识结构，重点，难点，并与学生原有知识加以联

系，做到有的放矢。

四、精选例题和作业：

为提高学生学习的主动性、积极性，培养学生的创新意识。在教学中既要照顾中、下

层学生，也要注意培养优生，因此，例题和课外作业的选取一定要有梯度，结合教材，可

适度增减例题。课外作业分层要求：A组题要求学生都要完成;B组题要求学生有选择地完

成;练习册上的题目经教师精选的必做，其他选做。

五、信息共享，发挥集体智慧的作用：

为加快对试验课的理解和掌握，积极探索教改进程，建立备课组资料库，要积极借助

网络信息收集和筛选资料存库，发挥集体智慧，及时应用到具体教学中。

六、认真抓好落实，全面提高：

认真做好学困生的工作，对他们的学习加以督促，对他们的不良习惯加以纠正，争取

不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，为使提高高二学生的数学成绩而努力奋斗。

高二第一学期数学教学工作计划篇2

一、指导思想：

使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素

养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了

解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续

学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的

能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和

作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判

性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主

义和历史唯物主义世界观。

二、教法分析：

1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的.素材，用生动活泼的语言，

创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生

产生对数学的亲切感，引发学生看个究竟的冲动，以达到培养其兴趣的目的。

2.通过观察，思考，探究等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习

方式。

3.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维

的习惯。

三、教学措施：

1、认真落实，搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课。各组老师根据自已承担的

任务，提前一周进行单元式的备课，并出好本周的单页练习。教研会时，由一名老师作主

要发言人，对本周的教材内容作分析，然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等。

2、详细计划，保证练习质量。教学中用配备资料《创新设计》，要求学生按教学进度

完成相应的习题，教师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的