- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《食喻》阅读答案(附翻译)
《食喻》阅读答案(附翻译)
①国朝尚书刘南垣公①,告老家居。有直指使②者,以饮食苛求属吏③,郡县患之。
公曰:“此吾门生,当开谕之。”
②俟其来款④之,曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治
具⑤,家常饭,能对食乎?”直指以师命,不敢辞。
③自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已,各食三碗,
直指觉过饱。
④少顷,佳肴美酝,罗列盈前,不能下箸。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公
笑曰:“可见饮馔⑥原无精细,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳。”
⑤直指使谕其训,后不敢以盘飧⑦责人。
(选自《昨非庵日纂》卷九)
[注]①刘南垣(yuán)公:指曾任明朝尚书的刘麟。②直指使:官职名。③属吏:
部下。④款:款待。⑤治具:烧饭。⑥饮馔(zhuàn):饮食。⑦飧(sūn):本指晚饭。
这里指饭食。
7.下列句中加点词意思不相同的一组是()(2)
A.各食三碗食不饱,力不足
B.自朝过午自非亭午夜,不见曦月
C.不敢辞蒙辞以军中多务
D.罗列盈前曾不盈寸
8.下列加点“以”与“直指以师命”中的“以”意义和用法相同的一项是()(2
)
A.不以物喜B.徐喷以烟C.以塞忠谏之路也D.域民不以封疆之界
《食喻》阅读答案(附翻译)
9.用现代汉语翻译下列句子。(4)
(1)比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已。
翻译:
(2)直指谕其训,后不敢以盘飧责人。
翻译:
10.阅读本文,可以看出直指使有的优点。他的老师有
的优点。(2)
参考答案:
7.(2)B
8.(2)A
9.(4)(1)等到饭菜端来,直指使抬眼一看,只有一盆脱壳粗米和一盆豆腐罢
了。(关键词:比、惟)(2)直指使明白了老师在训导自己,从此,他再也不敢因为对
饮食的要求责难他的部下了。(关键词:谕、以)(每句2,意对即可)
10.(2)(直指使)知错能改(意近即可)(刘麟老师)教育得法,善于开导学
生。(意近即可)
参考译文:
刘麟曾任工部尚书,已告老还家。听说有位直指使(官职名),对饮食特别讲究,他百
般挑剔,常常因为饭菜做得不合口味,责骂部下,郡县的长官每逢接待他,都感到担忧。
刘麟说:“这个人是我的学生,应该开导他,让他明白事理。”
一天,直指使前来拜访他。刘麟对直指使说:“我本想设宴加以款待,又怕误你公事,
就留顿便饭吧。不过老伴出门去了,无人下厨张罗,家常便饭,吃得下吗?”因为是师命,
直指使不敢推辞。
可是从早上到过午,饭也没端出来。直指使饿得实在难受,又不便张口催促,只得勉
强忍着。好不容易等到饭菜端出,直指使抬眼一看,竟是一盆脱壳粗米和一盆豆腐。直指
使一连吃了三碗饭、三碗豆腐,直到觉得撑得难受,才将碗筷放下。
不一会儿,只见仆人从屋内陆续捧出金盘玉碗,里面盛着山珍海味,一件件地摆在他
面前;碟盘罗列,布满一桌。刘麟拿起筷子,亲自给直指使夹菜,劝直指使下筷。可是直
指使吃不下去,为难地说:“大人……我确确实实已经吃得过饱了。再也不能吃了。”刘
麟微笑着说:“看来,饮食本无精粗之,饿时菜饭易做易吃,饱时饭菜难为,美味也不
易下咽呀。此乃所处不同才这样的啊!”
直指使明白了老师在训导自己。从此,他再也不敢因为饮食而责难他的部下了。
您可能关注的文档
- 员工综合能力测试题附答案.pdf
- 2011-2012学年第1学期《二外英语1》期末考试题型.pdf
- 《经典常谈》逐章拓展阅读—《说文解字》第一(教师版).pdf
- 初中英语语法宾语从句试讲教案.pdf
- 【谈谈当前影响和制约医院发展的因素】制约发展的重要因素.pdf
- 东北育才学校2022-2023学年度高考适应性测试(三)历史试题.pdf
- The use of a specific non-response option on Likert-type scales (7点 李克特量表).pdf
- _上海市松江区2020-2021学年八年级下学期期末数学试卷.pdf
- 2020年1月福建省普通高中学业水平合格性考试通用技术试卷(含答案).pdf
- 化学考试反思总结.pdf
文档评论(0)