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六年级作文之小学数学教研通讯稿

小学数学教研通讯稿

【篇一：数学课通讯稿】

大学区数学公开课通讯稿

2012年9月24日上午，第七学区数学教研组在我校举行数学高效课堂公开课，学校领

导和67中等多位专家和老师前来听课。这次公开课由我校青年教师徐晓锋老师执教，经过多

次充分试教，互研组全程参与精心打造，徐晓锋老师采用新颖，灵活的教学方法充分调动学

生参与课堂的积极性，提高课堂教学的高效性；他上课思路清晰、调理清楚，尤其是他的板

书和导学稿的设计受到各位专家和老师的好评，也达到了本校内强素质外树形象的目标。篇

二：数学教研通讯稿11月28日下午，兴庆区第七小学数学教研组开展了以“计算与应用问题的有效结合”，

的数学教研活动，本次活动特别邀请了自治区教研室数学教育专家武卫民现场指导，我校王

春，耿勇，武莉，党静做课。学校全体数学教师参加了活动。课后，四位做课教师结合自己本节的教学设计，围绕“计算与应用问题的有效结合”这

一主题，分别解读了各自设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。

等等一系列困扰我们教师的问题。这次活动既是一次教研学习与教学实例的完美结合，也是

我们教师成长的一次重要学习。本次活动的顺利举行不仅得到了教研组长的精心安排，也体现了数学教研组认真负责的

态度和团结协作的精神。我们数学组将一如既往，不断提高自己的业务水平。上海市某某某学校数学组2014年10月15日篇四：数

学课程研讨通讯稿《做好幼小衔接，科学制定本期数学目标》---记天府新区新兴幼儿园下学期数学活动月目标课程安排研讨会2015年3月12日上午，天府新区新兴幼儿园全体休班教师围绕新兴幼儿园下学期数学

活动月目标课程安排开展了研讨，在本次研讨活动，老师们根据幼儿园活动整合课程数学领

域大班的课程目标，围绕本园大班幼儿的反展实际情况制定了具体的数学活动月目标。老师

们大致将大班数学发展目标分为四个部分，依次是：数、量、图形与空间、还有逻辑思维。

老师们根据自己制定的本班数学领域的发展目标讨论汇总，最后制定出了新兴幼儿园下学期

大班数学的总发展目标。在此同时，老师们将一部分数学活动灵活的分布在了区域游戏的环

节中和一日生活环节中，潜移默化进行教学和练习。研讨结束后，老师们都明确了本学期幼儿发展方向和目标，老师们对自己接下来的工作

做出了积极的调整和准备。篇五：初三数学复习研讨活动通讯稿

初三数学复习研讨活动为了更好的上好每一节初三复习课，为了更有效的提高课堂效、提高学生成绩。我校初

三年级数学备课组长兼教研组长张木老师于12月24日在综合楼三楼录播室开设了一节区级

公开课：初三数学复习研讨课——圆的复习（2）。金山教育学院教研员金鑫华老师、初三全

体数学老师及新教师参加了此次研讨活动，观摩了这节复习课同时作了听课后的感悟交流活

动。

首先，全体数学老师在录播室观摩了这一节复习课，课上张木老师精彩的分析，融洽和

谐的师生对话，耐心细致的聆听和引导给听课老师留下了深刻的印象。课后，张木老师简单

的作了说课，介绍了整节课的设计意图，每一个环节自己的预设是什么，如何处理的，整节

课达到的复习目的是什么。其次，部分老师做了听课后的交流。来自吕巷、甘巷、漕泾、枫泾中学的初三数学备课

组长对张木老师的这几课作了精彩的交流。几位老师都提到了张木老师课上的很细腻、很精

彩，教学上成熟稳重，教学目标设置合理、教学内容安排精致、交流过程流畅。数学中心组

成员荀三妹老师对张木老师的课大加赞赏，给了很高的肯定和评价。最后，金山区教育学院教研员金鑫华老师做了精彩的点评并对初三数学期末考试情况做

了说明及对下阶段如何上好初三数学复习课提了几点要求。1.金老师高度评价了张木老师的

这节复习课，他说道：“以题组为载体通过对问题的解决达到知识点的梳理的目的”这样的复

习课模式非常好，同时金老师也非常自豪这几年在金老师的指导下张木老师的进步是巨大的。

2.金老师对初三数学期末考试的题型、内容、分值分布情况做了详细的说明，给了初三数学

老师期末复习的明确的方向。3.金老师对下阶段初三数学复习课提出了三点建议：(1)复习

要以块带面(2)老师要多做试卷（3）复习要有小专题。

【篇二：数学组教研活动简讯】

数学组教研活动简讯（2011-10-11）

2011年10月11日下午，数学组结合教师开展实践课的契机，开展了以““如

何利用小组活动来提高中差生的学习效率”为主题的课堂探索活动。何校长和数

学专家王守信老师在繁忙的工作中参加了本次活动，在此深表感谢！

本次活动由本组王东芳老师承担的18.1（2）《函数的定义域和函数

值》一课的教学内容展开首先由王东芳老师进行课堂展