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2024年幼儿园小班教案《输了也不哭》

小班教案《输了也不哭》适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿培育敢于拼搏的精神，激励幼儿遇到困难不灰心，努力争取成功，通过嬉戏、故事等形式，让幼儿感受到生活中总会遇到“输”和“赢”，引导幼儿正确看待输赢问题，领悟故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班《输了也不哭》教案吧。

1、通过嬉戏、故事等形式，让幼儿感受到生活中总会遇到输和赢，引导幼儿正确看待输赢问题。

2、培育幼儿敢于拼搏的精神，激励幼儿遇到困难不灰心，努力争取成功。

3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

4、体验嬉戏的欢乐。

1、故事《输了也不哭》课件。

2、幼儿活动用具：红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。

一、猜一猜：让幼儿感受生活中遇到的输赢问题。

1、幼儿随音乐玩猜拳嬉戏。幼儿在音乐声中去邀请一名同伴，音乐停，两人通过石头、剪子、布猜拳，谁赢谁做邀请者。

2、师：刚才嬉戏时，你是赢了还是输了?赢的感觉怎么样?输了的感觉又怎么样?

3、引发探讨：生活中，你还遇到过哪些事情也有输和

赢?

二、听一听：引导幼儿正确看待输赢。

1、老师演示课件，请幼儿细致视察，猜猜故事中讲了

什么。

2、幼儿完整观赏故事《输了也不哭》。

3、引发幼儿思索：

妈妈为什么不和老篷下棋了?老篷这样做好不好?现在老篷输了棋还会哭吗?

假如你遇到这样的事情会哭吗?光哭能取得成功吗?平常你遇到过这