统编版三年级语文上册课外阅读训练题(附答案)10篇 .pdf

1、种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动

了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我

每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里

出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好

几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼

地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花

苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒

就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人

喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜

爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培

育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了

小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践

又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。

2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（）

1

②我飞一样地跑到窗台前。（）

2、蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因

为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：

这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在

树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道

陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，

可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没

成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别了，还是送你上医

逞强

院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院

走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。

她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤

腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈

红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三

年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，

像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会

儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈

红陷入了沉思⋯⋯

医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道

他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火

地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他

2

们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这

时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就

离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”

父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么

希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2．联系上下文解释加粗词的意思。

逞强——

风风火火——

3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。

4．在第二自然段中用“”画出比喻句，这句是用比喻。

5．写出第二、三自然段段意。

第二自然段：

第三自然段：

6．为什么陈红一家希望