新文化运动课件统编版八年级历史上册.pptxVIP

新文化运动课件统编版八年级历史上册.pptx

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材料、辛亥革命推翻了清王朝,结束了封建帝制时代,袁世凯及张勋在民初搞帝制复辟,也确实出现了“敢有帝制自为者,天下共击之”的局面,但帝制死灰复燃伴随孔经的借尸还魂,也反过来证明以儒家文化为主的封建帝制思想的影响还远未销蚀尽净,民主共和国的观念还有待于进一步深入人心。时论指出:“此次革命以形式言固成功矣,以精神言则犹未也。”

新文化运动

材料1:文明中国多数国民口里虽然是不反对共和,脑子里实在装满了帝制时代的旧思想,欧美社会国家的文明制度,连影儿也没有,所以口一张,手一伸,不知不觉都带有君主专制的臭味。—陈独秀材料2:由辛亥革命唤起的希望与民国初年中国社会的黑暗之间形成巨大的落差,巨大的落差产生巨大的波潮,于是而有新文化运动。—《近代中国社会的新陈代谢》材料3:革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。——梁启超《梁启超全集》背景:(政治)帝国主义侵略,军阀统治使民主共和有名无实;(经济)民国成立及“一战”使民族资本主义进一步发展;(阶级)民族资产阶级壮大,强烈要求实行民主政治,发展资本主义;(思想)西方启蒙思想进一步传入,但是袁世凯掀起尊孔复古逆流(直接原因)。必要性:真正走向民主共和必须进行思想革命(对国民脑海中的旧思想、旧文化进行革新)问题1、分析新文化运动的背景?并分析其必要性和实质?新文化运动的实质:辛亥革命在思想文化领域的延续。

让新思想能在北京大学得以传播,进而使资产阶级新思想文化占领封建旧思想文化的阵地。(以退为进的策略)问题2、北京大学作为新文化运动的中心,蔡元培提出了“学术思想自由,兼容并包”的办学宗旨,目的是什么?材料:“北大者,为囊括大典,包罗万众之最高学府”“无论何种学派,苟其言之成理,持之有效,即使彼此相反,也听他们自由发展。”《北大钟声》又名《宽容》

问题3、新文化运动前期和后期的主要内容有何侧重?材料:国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。——陈独秀《敬告青年》材料:1919年5月,《新青年》出版了《马克思主义专号》,李大钊发表了《我的马克思主义观》一文,介绍了马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。——摘自人民版教材思想革命:提倡民主,反对专制提倡科学,反对迷信提倡新道德,反对旧道德文学革命:提倡新文学,反对旧文学开始宣传马克思主义、五四运动中共成立

问题4、新文化运动本质是进行思想革命,为何还要进行文学革命?材料1:……新文化运动所提倡的文学革命,使报刊文体变为大众易读易懂的白话,扩大了读者群体,由此也扩大了报刊的影响力。——摘自《中国新闻事业史》材料2:简短的文言文:“才学疏浅,恐难胜任,不堪从命。”胡适看罢,略一摇头,笑道:“此文虽短,仅用十二个字,确实简练。但白话文却只用了五个字:‘干不了,谢谢’。胡适解释道:“干不了”就含有才学疏浅,恐难胜任之意;而“谢谢”两字既有对友人费心介绍表示感谢之意,又暗示拒绝之意。——王鑫《重回民国上学堂》白话文更加通俗易懂,更便于使新思想、新文化普及到大众中去。为什么改革思想,一定要牵涉到文学上?这因为文学是传导思想的工具。——蔡元培《中国新文学大系》总序

问题5、新文化运动提倡的民主科学与之前主张的民主和科学有何不同?材料:所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。——陈独秀《吾人最后之觉悟》之前的民主侧重民主制度,科学侧重具体的科学技术和科学知识。而新文化运动民主更侧重民主意识、民主理念、人权;科学更侧重科学精神、理性思考、反对迷信材料:科学精神者何?求真理是已。……科学家之所知者,以事实为基,以实验为稽,以推用为表,以证验为决。——胡适《介绍我自己的思想》

材料1:余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制政治之灵魂也。——李大钊材料2:孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代之道德也;所垂示之礼教,即生活状态,封建时代之礼教,封建时代之生活状态也;所主张之政治,封建时代之政治也。

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