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本科生毕业设计（论文）开题报告

题目:南昌大学体育教育专业学生篮球裁判能力培养的研究

学院：教育学院系体育系

专业：运动训练

班级：101班

学号：6201410022

姓名：欧阳山询

指导教师：明宇

填表日期：2013年12月25日

选题的依据及意义：

选题依据

篮球竞赛是活跃社会及校园文化生活的重要内容，它是推动篮球普及，促进篮球运动水平提高的有效方法，而篮球裁判是篮球竞赛的重要组成部分。随着篮球运动的日趋普及，各级比赛日益频繁，社会对篮球裁判的数量与质量提出了更高的要求。

随着社会的进步和课程改革的进一步发展，体育教育专业学生的能力要全面培养，这样才能适应当前社会的需要。在体育教育专业学生的篮球普修课上，篮球裁判能力的培养尤为突出重要，学校开展篮球运动离不开篮球裁判工作，体育教育专业学生学习和掌握篮球裁判技能，不仅有利于全面、深刻地认识篮球运动而且还可以帮助学生今后从事篮球教学工作和开展篮球运动竞赛工作。过去在教学中存在重技术、知识的传授，轻裁判和组织竞赛能力的培养使学生就业后难以胜任实际工作的需要，这与培养学生能教学、能训练、能组织竞赛的合格体育师资的要求相差较远。认识到掌握篮球裁判知识、技能的重要性，认识到篮球裁判能力是教学上作的组成部分，是教学工作的需要，是开展校园、社区体育活动的需要，也是个人工作能力的充分体现的需要，体育教育专业毕业生，顺应社会的需求，就应该不但要能教篮球的技战术，而且要掌握规则，要会裁判。

随着篮球运动的普及发展，各种形式的篮球比赛会在我们周围举行，这时经受过体育教育培训过的毕业学生会担当篮球裁判的任务，篮球裁判能力的高低决定了比赛的公平性和趣味性;而且体育教育专业是培养中小学体育师资的主要源泉，我国篮球运动后备人才的培养来源于中小学，所以这也关系到篮球后备人才的培养的质量问题。篮球裁判员是篮球比赛的执法者、管理者和服务者。其职责是为双方球队提供一个公平、公正的比赛环境，促使双方遵守规则精神，保证比赛公平、有序、精彩、激烈的进行。在我国普通高校篮球运动相当普及，各级篮球竞赛活动相当频繁，这就对篮球裁判队伍的水平和数量提出了更高的要求，培养和提高体育教育专业学生的裁判技能，对推广和普及篮球运动，对贯彻和实施全民健身计划具有十分重要的意义。因此，如何使学生在学校有限的学习时间内更好地掌握篮球竞赛规则和裁判法，培养和提高篮球专选班学生的裁判能力，提高学牛的就业竞争力，并达到一定裁判等级水平，是高校体育教育专业教学改革的一项重要内容注

注[1]刘建民,江舰.体育教育专业学生篮球裁判能力培养的现状及对策研究[J].内蒙古体育科技,2009(1).

研究意义

虽然近几年来南昌大学体育系培养得到了显著的的提高，但还是有些不尽如人意的地方、篮球培养条件也存在一些问题。为了客观准确的分析探讨南昌大学体育教育专业学生篮球裁判能力培养的方法与措施，认真剖析体育教育专业学生存在的不足和不利因素。主要有以下几点：一、目前的篮球教学大纲比较注重篮球技、战术的教学,对篮球规则的学习和裁判法的学习所占比例少,在这样的教学观念的驱使下,教师和学生把绝大部分的精力和时间都投入到提高身体素质和篮球技、战术水平上。没有时间去培养篮球裁判能力,可学生毕业到工作岗位后就会更多的组织参加篮球竞赛和裁判；二、教师对极少的几次篮球裁判教学课重视不够甚至没有开这方面的课,再者学生对篮球裁判的学习缺乏兴趣。在讲述篮球规则的时候老师照本宣科没有配合应有的多媒体课件,缺乏直观性；三、教学方法缺乏科学性和系统性,大部分学校先教授理论,后临场观摩,虽然理论讲授效果好,但在临场实践方面,采用结合教学比赛、学生轮流上场进行裁判实习的方法,每个学生上场只吹几分钟,实践机会也很少,这样的教学方法缺乏科学性和系统性;篮球技战术的教学与裁判规则、裁判法的教学联系不紧,学生对裁判理论的学习重视程度不够,目的不明确,主观努力不足；针对上述问题，客观准确的分析探讨南昌大学体育教育专业学生篮球裁判能力培养的方法与措施是必要的。要巩固理论基础知识，加强理论联系实际，着重培养学生篮球裁判技能在临场执裁能力的实践环节，并从中找出影响高校体育教育专业学生篮球裁判能力的主要因素，提出合理的针对性的建议和措施，旨在提高我校高校体育教育专业学生的篮球裁判能力，培养学生