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不同维度课时中提问与追问的联系与区别以《排球垫球与传球技术及综合运用》大单元为例
为什么要以提问的形式？1.教学内容结构化是核心——教什么更有意义2.教法学法的革新是关键——怎么教如何学3.组织形式的变革是基础——如何组织4.评价的及时精准是难点——评价标准与评价形式
核心任务问题引导
联系：都服务于大概念
联系：关联性与连续性
区别：答案的开放性更唯一更开放
区别：深度不同单个技术动作会比赛、会运用逐渐接近大概念
感谢大家的聆听！
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