《宝玉挨打》教学反思(部级优课).docVIP

课后反思

《宝玉挨打》这篇课文，是《中国古代小说》选修课本中让我最有感触的一篇课文，不仅是因为从初中阶段就深深地被《红楼梦》吸引，更因为近几年随着年纪的增长、阅历的增多，由学生到教师，由少女到母亲角色身份的转化，使我每读一次《红楼梦》都能获得新的发现，产生新的感触。例如宝玉挨打这个片段，篇幅不是很长，但是再整部《红楼梦》中意义重大，我年轻时读出的是宝玉的倒霉、冤枉，贾政的严厉无情，钗黛的软语安慰，这次备课再展读几遍，就读出了贾政恨铁不成钢的矛盾，读出了王夫人哭求之时对自身命运的哀伤，读出了宝钗和黛玉言行举止展现的不同性格。而宝玉和黛玉在当时情形下的互动也颇值得玩味。所以这篇课文中充满了细节，细节之中内涵丰富，从细节中挖掘出大家平时阅读忽略的东西，这种感觉应当是学生很感兴趣的。但是这堂课也难在这里。怎么才能让学生在短短一堂课里用合适的方法高效率地深挖细节从而深刻认识人物形象呢？怎么才能让学生在细读课文分析文本时有条有理不迷惑呢？怎么才能让学生把合适的阅读方法推而广之进而运用，在实践中指导写作呢？这些问题都需要认真地解决。

还好我身后还有语文组的众位大咖鼎力相助，在听完我的试讲课后给出很多具有建设性的意见，让我有茅塞顿开之感，于是兴致勃勃投入到这堂课的录制当中。课前要求学生熟读课文，熟悉文本内容，梳理清楚情节，搞清楚各个人物之间的关系，这个预备工作特别重要，直接影响到正式上课时学生展现