《赠黎安二生序》教学设计(江苏省市级优课).docVIP

高二语文活动单《唐宋八大家散文选读PAGE1

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知信乎古，而不知合乎世；知志乎道，而不知同乎俗。此余所以困于今而不自知也。—曾巩

《赠黎安二生序》活动单

【学习目标】

掌握实词“遗”“顾”等的意义和虚词“于”的常见用法；

准确翻译并理解文章内容，正确认识作者不同世俗的“迂阔”。

【活动一】诵读文本，猜读填空

要求：将文本中加粗的词语的解释填写在括号内。

苏轼，余之同年（）友也。自蜀以书（）至京师遗（）余，称蜀之士，曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾（）余。读其文，诚闳壮（）隽伟（），善反复驰骋（），穷尽事理；而其材力之放纵，若不可极者也。二生固可谓魁奇（）特起（）之士，而苏君固可谓善知人者也。?

顷之，黎生补（）江陵府司法参军。将行，请予言以为赠。余曰：“余之知生，既得之于心矣，乃将以言相求于外邪？”黎生曰：“生与安生之学于斯文（），里之人皆笑以为迂阔（）。今求子之言，盖将解惑于里人。”余闻之，自顾（）而笑。?

夫世之迂阔，孰有甚于予乎？知信乎（）古，而不知合乎世；知志（）乎道，而不