全等三角形判定一(ASA,SAS)(提高)巩固练习.docVIP

全等三角形判定一(ASA,SAS)(提高)巩固练习.doc

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专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

【巩固练习】

一、选择题

1.(?宁波)如图,口ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件,使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能为()

A.BE=DF B.BF=DEC.AE=CF D.∠1=∠2

2.如图,是的中线,、分别是和延长线上的点,且,连接、,下列说法:①;②和的面积相等;③;④≌,其中正确的有().

A.1个B.2个C.3个D.4个

3.AD为△ABC中BC边上的中线,若AB=2,AC=4,则AD的范围是()

A.AD<6 B.AD>2 C.2<AD<6 D.1<AD<3

4.如图,AB=DC,AD=BC,E、F是DB上两点,且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,则∠BCF=().

A.150°B.40°C.80°D.90°

5.根据下列条件能唯一画出△ABC的是()

A.AB=3,BC=4,AC=8B.AB=4,BC=3,∠A=30°

C.AB=5,AC=6,∠A=45°D.∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°

6.如图,在△ABC中,∠A=50°,∠B=∠C,点D,E,F分别在AB,BC,AC上,并且BD=CE,BE=CF,则∠DEF等于()

A.50°B.60°C.65°D.70°

二、填空题

7.(?齐齐哈尔)如图,点B、A、D、E在同一直线上,BD=AE,BC∥EF,要使△ABC≌△DEF,则只需添加一个适当的条件是.(只填一个即可)

8.要测量河两岸相对的两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A,C,E在同一条直线上,如图8,可以得到,所以ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定的理由是.

9.如图,已知AE=AF,AB=AC,若用“SAS”证明△AEC≌AFB,还需要条件.

10.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD互相平分,则图中全等三角形共有_____对.

11.如图所示,BE⊥AC于点D,且AD=CD,BD=ED,若∠ABC=54°,则∠E=°.

12.把两根钢条的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳),如图,若测得AB=5厘米,则槽宽为厘米.

三、解答题

13.(?房山区二模)如图,已知AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求证:△ABC≌△ADE.

14.如图,?B=?C,BD=CE,CD=BF.

求证:?EDF=90?-?A

15.已知:如图,BE、CF是△ABC的高,且BP=AC,CQ=AB,

求证:AP⊥AQ.

【答案与解析】

一.选择题

1.【答案】C;

【解析】解:A、当BE=FD,

∵平行四边形ABCD中,

∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,

在△ABE和△CDF中

∴△ABE≌△CDF(SAS),故此选项错误;

C、当AE=CF无法得出△ABE≌△CDF,故此选项符合题意;

B、当BF=ED,

∴BE=DF,

∵平行四边形ABCD中,

∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,

在△ABE和△CDF中

∴△ABE≌△CDF(SAS),故此选项错误;

D、当∠1=∠2,

∵平行四边形ABCD中,

∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,

在△ABE和△CDF中

∴△ABE≌△CDF(ASA),故此选项错误;

故选C.

2.【答案】D;

3.【答案】D;

【解析】用倍长中线法;

4.【答案】D;

【解析】证△ABE≌△CDF,△ADE≌△BCF;

5.【答案】C;

【解析】A不能构成三角形,B没有SSA定理,D没有AAA定理.

6.【答案】C;

【解析】证△DBE≌△ECF,∠DEF=180°-∠DEB-∠FEC=180°-∠DEB-∠BDE=

∠B==65°.

二.填空题

7.【答案】BC=EF或∠BAC=∠EDF.

8.【答案】ASA;

【解析】根据已知条件可得∠ABC=∠EDC=90°,BC=DC,∠ACB=∠ECD(对顶角):满足三角形全等判定定理ASA得△ABC≌△ED

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