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歌曲爱护小树苗教案优秀范文

下面是我为大家收集了歌曲爱惜小树苗教案，希望你们能喜爱，

歌曲爱惜小树苗教案优秀范文一

一、活动目标

1.初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容。

2.驾驭三拍子歌曲的节拍。

3.尝试用小树苗随风飘舞的样子来演唱歌曲,感受树木的造型美。

二、活动重难点

活动重点:初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容。

活动难点:驾驭三拍子歌曲的节拍。

三、活动过程

(一)基本部分

1.播放春雨的声音,引出活动主题

师:小挚友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)

师:春天来了,听,这是什么声音啊?(老师播放下雨的声音)

师:下雨了,树苗苗在说什么呀?

2.念儿歌《春天的电话》

春雷公公打电话,

轰隆隆,轰隆隆,

冬眠的小蛇惊醒了!

春雨妹妹打电话,

滴滴答,滴滴答,

绿绿的草儿发芽了!

春风姐姐打电话,

呼啦啦,呼啦啦,

漂亮的花儿开放了!

多彩的春天到来啦!

师:这首儿歌里说了春天的漂亮景色,当春雨妹妹打电话的时候,绿绿的草儿就发芽了!

(二)学习歌曲

1.出示树苗苗图片

师:这是什么呀?你能看出来是什么季节吗?

师小结:我们大家要爱惜树苗苗,让它们欢乐地长大,同时我们也要爱护我们的大自然,让它变得更漂亮。

2.学习歌曲

师:今日我们要学习一首新的歌曲,歌曲里面说的就是树苗苗的故事,请小挚友们细致听,歌曲里面说了什么?

3.老师带幼儿一起熟识歌词

师:听到歌曲里唱了些什么吗?

4.老师弹唱,幼儿打节奏,听旋律

师:请小挚友拍手打节奏,小耳朵细致地听一听,歌曲带给你什么样的感觉?

5.学习打3/4拍节奏,边打边念歌词

师:那现在跟着老师一起把歌词念一遍吧,打好节奏!

6.激励幼儿完整朗诵歌词,并逐步加入钢琴伴奏,带幼儿跟节奏朗诵歌词

师:我们完整地来念一遍!听听谁的声音最好听,节奏最精确!

7.老师和幼儿一起轻声地合唱歌曲,引导幼儿一边演唱一边想象树苗苗随风摇摆的样子

师小结:我们在唱这首歌曲的时候要用自然的、美丽的声音演唱。

(三)结束活动

师:全体起立,我们学习小树苗随风飘舞的样子来演唱这首歌曲吧!

歌曲爱惜小树苗教案优秀范文二

活动目标1、通过做嬉戏，让幼儿初步了解树木给人们带来的好处。

2、在讲讲做做的过程中，激发幼儿爱惜环境的心情。活动打算布置大森林的场景、各种生活在地球上的动物的头饰数量与幼儿人数相等(包括人类)、动画(大树妈妈的本事)及相关设备、一棵大树(没有树叶)、小树叶若干(与幼儿人数相等)、蜡笔

活动过程1

、创设情境各种小动物乘上小火车，我们一起动身去“大树妈妈”家庆祝生日。(进入“大森林”的场景中)

②用歌声呼喊大树妈妈(歌曲《大树妈妈》)

随音乐大树妈妈上(扮演)，摩挲她心爱的珍宝们。(通过抱抱、亲亲、摸摸，传达大树对一切的关爱，体验家的暖和。)(歌曲完，大家偎依在大树妈妈身边。)

2、讲讲大树的本事(1)老师示范为大树妈妈献上自己的祝愿

老师：我们都是大树妈妈的珍宝，我们离不开大树妈妈，大树是小猴、小兔、大象、小鸟等各种小动物、还有我们小挚友们的家。这是我给您的生日礼物“大树是我们的家”。大树妈妈很兴奋回送了一片小树叶。

(2)幼儿为大树妈妈献上祝愿先看动画，引导幼儿结合原有阅历说出大树妈妈的一项本事。大树妈妈为送过祝愿的小挚友发小树叶。

①大树是一把大伞拦住燥热的太阳，我们在大树下乘凉。

②大树为我们供应鲜美的食物，还可以造成各种工具、物品。

③大树上的每一片树叶都能吐出“氧气泡泡”使空气簇新，使我们都能吸到氧气。

大树把黑黑的灰尘、有害的气体都吸进去，并减弱噪声，爱护我们。

(3)庆祝生日