小学四年级科学(上)第三、四单元练习题 .pdfVIP

小学四年级科学第三单元练习题4、物体振动的幅度越大，声音（）。

A、越弱B、越强

一、我会填空：5、人说话的声音是由（）振动产生的。

1、一个物体在的作用下，不断重复地做往返运动，这种运A、嘴唇B、声带

动称为。声音是由产生的四、我会实验：

2、声音以的方式传播，当声音遇到物体时，会使物

体产生，声音就是这样通过各种从一个地方传播到小明为了探索声音的高低变化，他拨弹橡皮筋，使它发出声音。

另一个地方。

3、人的耳朵可分为、和三部分。1、把橡皮筋拉得紧一些，再拨弹。橡皮筋发出的声音；

4、音叉是一种仪器，用来调试和测

试。2、稍稍放松橡皮筋，再拨弹。橡皮筋发出的声音；

5、鼓膜很薄而且有，即使是很轻的声音，它都会产

生。3、通过实验，小明得出物体振动的快慢与声音高低之间的关

二、我会判断：

（）1、我们的周围充满了各种不同声音。系为

（）2、物体停止振动，声音还能够产生。

（）3、物体振动得越快，发出的声音就越高。。

（）4、尺子伸出桌边越长，振动发出的声音越高。五、我会回答：

（）5、空气是传播声音的重要物质。

（）6、耳廓对我们听声音没有关系。我们的耳朵是怎样听到声音的？

（）7、过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害。

（）8、声音在真空中能传播。

（）9、声音在不同物体中传播的都是一样的。

（）10、保护我们听力就是避免我们的耳朵听的过高或过

强的声音并控制噪音。

三、我会选择：

1、音叉上的字母代表的是（）。

A、音调B、音高

2、声音的强弱可以用（）来描述。

A、音量B、音高

3、尺子伸出桌边（），振动发出的声音最高。

A、越长B、越短

A、没有B、都有

小学四年级科学第四单元练习题3、龋牙（虫牙）的原因（）

A、牙虫蛀的B、食物残渣发酵产生酸侵蚀的

一、我会填空：4、食物中的养分在（）被全部吸收

1、人的身体一般可以分为、、、几A、胃B、小肠

部分。5、如果牙齿不好，（）影响整个身体的运动。

2、骨骼支撑着我们的，保护着我们的，使我们A、不会B、会

能进行各种各样的。四、我会实验

3、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼、肌肉、关在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，然后反

节更加。