11-劳动过程要真干 三年级劳动下册（人民版）.pdfVIP

人民版三年级下册劳动教学设计(第11课)

课题11.劳动过程要真干课程类型新授课学科小学劳动年级三年级

1.通过拯救校园花箱的具体劳动实践，安全、规范地使用小铁锹、小锄头等劳

动工具，掌握基本的劳动技能。

学习2.通过改造花箱，初步感受劳动过程中认真、踏实的重要性，树立正确的劳动

目标价值观。

3.通过后期对花箱长期的精心养护，初步养成持之以恒的劳动品质。

重点了解除草、松土、移栽的步骤与方法。

难点树立脚踏实地、尽心尽责的劳动价值观。

准备小锄头，小铁锹、洒水壶、学校的花箱、多媒体课件等。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

热爱劳动是我们应有的品质，劳动学生听讲实物激发学生

新课导入中只有做到认真细致，才能圆满地完成，学生思考的学习兴趣。

创造美好的生活。让我们尽心尽力地参

与到劳动中去吧。

（一）劳动基础

新课讲1.说一说。通过学习让学

美丽的需要每一位同学一起来维护！校园学生认真听讲，生思考劳动的

的角落里，站着一个个蒙了灰且长满杂草学生尝试操作价值与意义。

的花箱。你知道是什么原因导致的这种现

象吗?

2.讨论：校园花箱衰败的原因。

先到校园的各个角落进行实地考察，再到

同学和老师那里去了解一下花箱里植物枯

死的原因。

*杂草太多，抢走了花的营养。教师布置一个

*可能浇水不及时，枯死了。简单的劳动任

*如果我们来养护花箱，那么在劳动时一定务，并演示如

要认真负责。何做到“真

（二）活动过程干”。

1.头脑风暴：制订一个拯救校园花箱的计

划。学生认真听讲

任务:同学们，我们该如何拯救校园里的花学生自主练习

箱呢?请同学们分组讨论制订花箱拯救计

划!

活动:学生分组讨论，制订计划。

2.劳动实践救花箱

活动步骤：

①教师将学生分组编号，并负责对应校园

的花箱学生实际操作，

②教师演示除草、松土、移栽等劳动过程，体验“真干”

提醒安全、规范地使用小铁锹、小锄头等的涵义。

工具。学生分组活动

③学生劳动实践，分工合作，改造属于本

组的花箱，并记录劳动情况。

3.小贴士：

①种植改进

认真完成除草、松土、移栽等各项劳动。

②精心养护

在花箱上搭花架，定期给合植物进行除草、

浇水等养护，测量记录植物的生长情况。

4.安全提示：在劳动中，我们要严格按照

劳动程序认真完成任务，不怕出力出汗。

作业布置