第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系 1 .pptVIP

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  • 2024-03-05 发布于湖南
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第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系 1 .ppt

第1单元四则运算

课题1加、减法的意义和各部分间的关系

1.(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?814km1142km西宁格尔木拉萨814+1142=1956一、探究新知把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。…加数…加数…和相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。

(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?1956-814=1142(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米?1956-1142=814与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知什么?求什么?怎样算?

在减法中,已知的和叫做被减数……减法是加法的逆运算。一起总结一下加、减法各部分的关系。和=加数+加数加数=和-另一个加数加法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差减法各部分的关系:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

做一做根据2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。3043-2468=,

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