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我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。课堂小结不一样的你我他与“不同”友好相处外表不同性格特长不同找找我们的“不同”换位思考理解的眼光和“不同”的人交往想法观念不同“不同”让生活更精彩“不同”和谐共处时课堂训练一、填空题1.即使是同一棵树上的树叶,也不________。4.学会接纳_______,______他人,我们的生活会更丰富、更精彩。3.用______的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。2.我们身边的每个人都是_____的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的________。课堂训练二、判断题1.我只愿意和自己情投意合的人交朋友。()2.“不同”的同学可以寻找到共同点。()3.在班级里遇到与自己性格不合的同学可以直接拒绝来往。()4.欣赏别人是愉快的,被别人欣赏也是幸福的。()三、选择题1.“世界上没有两片完全相同的叶子。”这句话的内在含义是()。A.树叶都是各不相同的B.人与人之间有很多相同点C.每个人都有自己的特点课堂训练2.假如在某件事情上,你与同学意见不一致,你会怎么做?()A.立即改变自己的看法B.真诚地与对方沟通C.不听对方解释D.与对方争吵一、填空题1.完全相同2.不同本领3.理解4. 不同欣赏二、判断题1.×2.√3.×4.√三、选择题1.C2.B参考答案课外拓展请你夸奖一下班级里的一位同学,说说因为他的哪些“不同”,使得班级生活更加精彩?因为小伟的古灵精怪,为我们的班级建设提供了许多好点子。小皮是我们班上的开心果,为班级增添了许多的欢声笑语。亮亮是我们班的“学霸”,他带领着我们一起努力学习。参考答案:第一单元我和我的同伴第三课我很诚实部编版三年级下册道德与法治学习目标1.知道哪些是诚实的行为,懂得说谎会害人害己。2.通过讲故事、情景表演等方法,学会分辨是非,用诚实的行为去应对生活中遇到的问题。3.知道诚实需要克服胆怯心理,不虚荣,不弄虚作假。学习重难点重点知道哪些行为体现了诚实的品质。能分辨是非,知道说谎的后果。难点能分辨是非,学会用诚实的行为解决问题。课堂授课一、诚实与说谎诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是他弄的,他还是主动向对方道了歉。张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时,她谎称作业已完成,忘带了。老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说:“这是陈明画的,我只是涂了颜色。”你赞成图中同学的做法吗?为什么?你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质?把你想到的行为写在下面空格里。我心中的诚实行为1.实话实说。2.3.故事屋明山宾卖牛请两位同学读一下P17明山宾卖牛。有人认为,明山宾太傻了。你同意哪种观点?为什么?活动园召开一个诚实故事会,讲一讲有关诚实的故事。有时我们会说谎,那可能是由于恐惧、胆怯或虚荣等。1.小文为什么说家里养了金鱼?2.设想一下后面会发生什么事。3.同学们会怎么看小文?4.这件事给了你什么启示?我家养了几条非常好看的金鱼!读一读小文的故事,回答萌牛提出的问题。出主意请你判断一下,下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗?李宏单元考试没考好,害怕父母责怪,就让表哥在试卷上代爸爸签字。原因:___________________________我的建议是:原因:___________________________我的建议是:学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意,便拿妈妈的作品去参赛……1.你是否也因为某种原因而说过谎?2.说谎以后你的心情怎样?3.有什么不好的后果?4.你应该吸取什么教训?二、让诚实伴我们成长我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。你怎样看待张强的行为?请同学们读一下张强的故事。该怎样做?如果遇到下面几种情况,你该怎样做?从商店买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,我该……测验时
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