体智能教学教案表.docx

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体智能教学教案表

大 单 元使用器材

秋季乐园小布球

周 单 元 秋天来了

教学目的

音乐律动场地布置

引入部分

主题内容

结束部分

1、主要锻炼幼儿的手腕的灵活性，提高幼儿的爆发力、敏捷力、灵巧性、协

调性。

2、提高幼儿对信息传递的认知，提高幼儿的专注力、记忆力。

《身体音阶歌》《妈妈宝贝》

第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导部分。第二步，所有的幼儿排成四队，并与旁边的幼儿保持一臂距离。1、简单做自我介绍

2、热身小游戏。

师：小朋友们，现在跟着小白龙哥哥一起说一起做。带领所有幼儿一起踏踏脚，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做适当的热身运动，防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。小律动《身体音阶歌》老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分，然后再带领幼儿一起跳律动

1、导入主题游戏：师：上节课，我们已经知道春天来到了，但是在远方的小动物们现在还不知道春天来了，现在我们要告诉他们春天来了，怎么才能告诉他们呢？（让幼儿自由回答）今天小白龙哥哥带来了一件非常神奇的东西，小布球，可以把我们的声音藏在里面，我们把它扔到很远很远的地方，他们就能知道了！你们想不想尝试一下？

2、持球跑步比赛：将所有的幼儿分成四队（ABCD），让幼儿分队取回一个小布球，看一队中哪个幼儿又快又安全的取回自己的小布球。取回小布球以后让取完的幼儿站到其他队伍的后面，让四支