北师大版数学九年级上册 1.2 第2课时 矩形的判定课件.pptVIP

1.2矩形的性质与判定;;复习引入;思考工人师傅在做门窗或矩形零件时，如何确保图形是矩形呢？现在师傅带了两种工具（卷尺和量角器），他说用这两种工具的任意一种就可以解决问题，这是为什么呢？;对角线相等的平行四边形是矩形;问题2上节课我们已经知道“矩形的对角线相等”，反过来，小明猜想对角线相等的四边形是矩形，你觉得对吗？;证一证;矩形的判定定理：

对角线相等的平行四边形是矩形.;思考数学来源于生活，事实上工人师傅为了检验两组对边相等的四边形窗框是否成矩形，一种方法是量一量这个四边形的两条对角线长度，如果对角线长相等，则窗框一定是矩形，你现在知道为什么了吗？;典例精析;例2如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO上的一点,且AE=BF=CG=DH.

求证:四边形EFGH是矩形.;练一练;2.如图ABCD中,∠1=∠2中.此时四边形ABCD是矩形吗？为什么？;有三个角是直角的四边形是矩形;证一证;矩形的判定定理：

有三个角是直角的四边形是矩形.;思考一个木匠要制作矩形的踏板．他在一个对边平行的长木板上分别沿与长边垂直的方向锯了两次，就能得到矩形踏板．为什么？;例3如图，□?ABCD的四个内角的平分线分别相交于E、F、G、H，求证：四边形EFGH为矩形．;例4如图，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，垂足为D，AN是△ABC外角∠CAM的平分线，CE⊥AN，垂足为E，求证：四边形ADCE为矩形．;练一练;1.下列各句判定矩形的说法是否正确？;2.如图,直线EF∥MN,PQ交EF、MN于A、C两点,AB、CB、CD、AD分别是∠EAC、∠MCA、∠ACN、∠CAF的角平分线,则四边形ABCD是（）

A.菱形B.平行四边形C.矩形 D.不能确定;3.如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠BAD=90°，AB=5，BC=12，AC=13．求证：四边形ABCD是矩形．;4.如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，

延长OA到N，使ON＝OB，再延长OC至M，使CM＝AN.

求证：四边形NDMB为矩形．;5.如图，△ABC中，AB＝AC，AD是BC边上的高，AE是△BAC的外角平分线，DE∥AB交AE于点E，求证：四边形ADCE是矩形．;又∵BD＝DC，

∴AE平行且等于DC，

故四边形ADCE是平行四边形.

又∵∠ADC＝90°，

∴平行四边形ADCE是矩形．;6.如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠B＝90°，AD＝24cm，BC＝26cm，动点P从点A出发沿AD方向向点D以1cm/s的速度运动，动点Q从点C开始沿着CB方向向点B以3cm/s的速度运动．点P、Q分别从点A和点C同时出发，当其中一点到达端点时，另一点随之停止运动．

(1)经过多长时间，四边形PQCD是平行四边形？;(2)经过多长时间，四边形PQBA是矩形？;