第15课《驿路梨花》-七年级语文下册课件（统编版）.pptxVIP

15驿路梨花了解作者及写作背景，积累“驿路”“陡峭”“修葺”等常考词语。进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。（重点）把握文章的记叙顺序，分析、理解文章构思的特点及表达效果。（难点）分析、理解“梨花”在文中的不同含义及作用，理解用“驿路梨花”做标题的妙处。（重点）写作背景出处本文选自1977年11月27日《光明日报》。作者经历作者1950年春随军进入云南，在西南边疆四十余年，足迹踏遍云贵高原。1977年秋，党中央重新提出学习雷锋精神。作者想起边疆许多朴实的人和事，想起深山大岭里的小茅屋及默默为小茅屋做事的人，一股无形的力量使他拿起笔来，写下了这篇文章。创作缘由彭荆风（1929—2018）人物介绍作家。江西萍乡人。1949年参加中国人民解放军，1952年开始在报刊上发表作品。主要著作《鹿衔草》《断肠草》《蛮帅部落的后代》《绿色的网》《驿路梨花》等。字词清单安营扎寨意为“驱逐，追赶”。读读写写寨（）撵（）扛（）驿路（）迷茫陡峭露宿（）竹篾（）简陋（）悠闲修葺（）晶莹折损（）麂子（）恍惚（）四溢（）zhàiniǎnkánɡyìlòumièlùsù不要漏写中间的“口”。qìzhéjǐhuǎnɡhūyì多音字（）