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综合改错练习

综合改错练习

修改短文的三个步骤：①读文章、明段意②细读句、改别字、改病句、改标点③再读

段、理句序

1．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字2个，病句2处）。

傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。爬着爬着，我们看见周

围开着一朵朵白花，真是五颜六色。攀到山腰，红花渐渐多起来了，它们红得那么鲜艳，

艳丽极了。

2．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，

月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明儿静，

同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

3．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。

走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》

《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味地看

书了。

4．用修改符号修改下面的一段话（错别字3个，病句2处）。

上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。李老师已经笑容满

面地走进了教室。她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她

讲。

5．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。

一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、

月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这

水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

6．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。

有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检察过了

吗”？我漫无边际地回答：“保证没错！”爸爸庄严地对我说：“不要那么自信。细心一

点好，学习可不能有一点马虎！”

7．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。

在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些

嘶哑，可是讲得很认真。同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先是

第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。

8．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字1个，病句2处）。

一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿再跑道上前仆后继。他们都穷追不舍跑

得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊‘加油’，都愿望本班的运动员取得好成绩。

9．用修改符号修改下面的一段话（标点1处，错别字1个，病句3处）。

放学了，我们在操场上活动。有的玩游戏，有的打球，有的做燥，大家玩得又高兴

又愉快。天果然暗下来，这时，李明说：“虽然下雨了，我们就回去吧！”于是大家冒着

雨回家了。

10．用修改符号修改下面的一段话（标点2处，错别字2个，病句2处）。

我们班长李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习，还注意锻练身

体，因此，他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。

11．五年级综合改错练习。（两处错别字，四处语病，两处标点）

去年署假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真是五彩缤纷，有画画、

跳舞、唱歌、朗读、写生、坐军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开

阔了我的眼界。我真喜爱夏令营活动啊。

12．五年级综合改错练习。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏,我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们

有的题着盒子，挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，

盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

13．综合改错练习。（一处错别字，两处标点，三处语病）

过了《五一》长假，同学们重反校园。一进教室，大家就七嘴八舌，议论纷纷地说起

了假期里的新闻，扬州军嫂陈巧云多年来热爱帮助困难军属，受到了人们的一致夸耀。

14．综合改错练习。（