《阿长与〈山海经〉》课件.pptxVIP

七年级下册｜第三单元｜教读引领课《阿长与〈山海经〉》

【学习内容】教材：《阿长与〈山海经〉》丛书：《老哥哥》

【学习目标】1.从标题、详略安排入手，梳理文章主要事件。2.熟读精思，从文章开头和文中的反复及特别之处发现关键语句，分析阿长的性格品质。3.拓展阅读，理解两位作者在刻画人物形象过程中注入的丰富情感和人文情怀。

第1课时

《凡人微光》是中人社传媒在融合转型探索中孵化的一个融媒体栏目，自2020年3月上线以来，通过身边人的凡人义举传播正能量，挖掘普通人身上平实而温暖的故事，将点点微光汇聚成奋斗的万丈光芒，传递向上向善的力量。近期，《凡人微光》栏目组想要邀请学校举办一次“大美小人物——文学作品中的小人物”海选会。请大家认真阅读教材与丛书中的文章，挖掘人物身上的闪光点，推选你心中的“大美小人物”。

一、预习通关1.积累文学常识。鲁迅，原名________，字豫才，__________人，我国________、________。《阿长与〈山海经〉》选自__________集__________。周树人浙江绍兴思想家革命家回忆性散文《朝花夕拾》2.选词填空。这种敬意，虽然也逐渐________（淡薄冷淡冷漠）起来，但完全________（消亡消失消灭），大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极