青岛版数学七年级上册 3.4有理数的混合运算课件.pptVIP

第3章有理数的运算3.4有理数的混合运算

回顾1、有理数加法法则（1）同号两数相加，取符号，并把相加；（2）绝对值不相等的异号两数相加，取符号，并用减去；互为相反数的两个数相加得；（3）一个数与0相加，仍得。相同的绝对值绝对值较大的加数的较大的绝对值较小绝对值0这个数减去一个数，等于加上这个数的相反数，即a-b=a+(-b).2、有理数减法法则

回顾3、有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘;任何数与0相乘，积仍得0.4、有理数除法法则两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数，都得0.0不能作除数.

回顾5、求几个相同因数积的运算，叫做乘方正数的任何次幂都是正数；负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数；0的任何正整数次幂都是0.底数指数幂

观察与思考(1)有两张边长为3的正方形纸片,求它们的面积之和，应当怎样列出算式？

观察与思考(2)算式2×32中含有哪几种运算?应当按照哪种运算顺序计算这个算式?根据乘方的意义，上面算式中32就是3×3.因此2×32=2×3×3=6×3=18.如果先算乘法，会得到2×32=62=36.

观察与思考(3)你能利用小亮列出的算式，验证上面按哪种运算顺序计算的结果是合理的吗?有理数的混合运算，先算乘方，再算乘除，最后算加减;同级运算，按从左到右的顺序进行;如果有括号，先算括号里面的，并按小括号、中括号、大括号的顺序进行.同一个算式，按照对运算顺序的不同理解，运算结果可能完全不同.因此在进行有理数的混合运算时，必须对运算顺序做出规定.

观察与思考(4)算式-2×32与（-2×3）2这两个算式有什么不同?它们应当分别按照怎样的运算顺序计算?运算结果相同吗?-2×32=2×9=-18；-（2×3）2=（-6）2=36.

有理数混合运算的法则：（1）先算乘方，再算乘除，最后算加减。（2）如有括号，先进行括号里的运算。（1）（2）计算：乘方乘除加减括号里的运算重要结论

经典例题例1计算：

练习1.计算32-(-3)3;(2)-2?÷(-3)2；(4)4×(-3)2-5×(-3)+(-4)3

经典例题例2计算：

练习

有理数混合运算的法则：（1）先算乘方，再算乘除，最后算加减。（2）如有括号，先进行括号里的运算。课堂小结