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《速写》教学大纲

发表日期:/10/2814:09:41作者:美术组有57位读者读过

课程内容：速写

适合人群：高中美术专业学生

授学时间：30学时

编写人：刘政

一、 课程介绍

（一）速写是造型的基础，又是一门独立的绘画样式。速写与素描是培养造型能力最为有效的一对羽翼，它们之间互为联系又互为补充，有诸多共同之处，又有微妙的差别。长久素描培养细致的观察，分析，比较物象的能力和进一步研究刻画的能力，而速写则是培养灵魂的观察、感受能力和快速捕获物象形神的能力。通过速写教学，使学生含有坚实的造型能力，树立对的的绘画观，造型观，艺术观，专业观，含有基本艺术素养，使学生在有限的学时量中，充足运用时间和现有的条件，掌握速写的基础知识，基础理论和基本技能，从而精确，生动，深刻地体现对象，吧写生所得应用到素描写生，默写及创作，提高艺术素养并为顺利升入美术高等院校奠定坚实的基础。

（二）课程教学的总体规定：本课程是高中美术专业学生的专业课程，该课程从速写的基本语言入手用相对简朴的工具材料去体现自然的美丽，速写是用单一的线条或明暗来体现物体的透视、体积、三维空间的一门学科，学生通过速写过程的体验，从而熟悉速写工具的特点，并学会观察对象和表象对象的能力，他是提高素描和色彩较好的助手，速写的好坏直接影响造型能力的好坏。速写的任务是解决学生的造型能力，对空间的理解能力。

（三）课程