二年级英语下册教学工作计划
一、教学目的和任务
能听、说、读、写
能听、说、读、写65个短语和单词以及12组句子。(包括食物的喜爱、名词的单复数、日常活动、家务活动、球类和兴趣活动等六个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
能听、说、认读65个单词。
能听懂、会唱2首歌曲。
能听懂、会吟唱1首歌谣。
能完成6个自我评价活动。
能完成阅读3个故事和1个戏剧。
二、本册教材教学重点和难点
本册教材共有6个单元,以声音,图像,动画等多媒体形式呈现学习内容,加强听觉、视觉刺激和全身动作反应。
(一)重点:
学习语言的基础上,加入语法和时态的学习,对二年级的小学生来说,难度跟人教版六年级相当,因此,教师激发并且保持孩子的学习英语的兴趣,确保足
够的互动和口语练习,相当重要,从而培养孩子专注力,提高课堂学习效果。
够的互动和口语练习,相当重要,从而培养孩子专注力,提高课堂学习效果。
本册数重点学习名词的可数与不可数和学习接近40个动词短语,在词汇量上
本册数重点学习名词的可数与不可数和学习接近40个动词短语,在词汇量上
有了一个质的飞跃,相对上册书的单词,明显难度提高很多,教师需要整合课堂教学内容,并通过歌曲、游戏等多种形式进行互动教学,最大化的吸引孩子的注意力与兴趣,大幅度的提高学习效能。
三、各单元教学目标重点和难点
单元名称
教学目标
教学重点
教学难点
掌握单词:
Unit1
Chocolate,egg
句型:DoesJanelike
raisins?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.Theyare
toosweet.DoesKen
用助动词does询问别
人喜爱食物并且会根
tarts,raisins,sour
据实际情况回答;用一
plum,curryfish
likesaltyfood? 般现在时时态来表达Yes,hedoes.He
balls,biscuits,seaw likespotato 我们喜爱的食物和用
eed,nuts,potato
chips.No,hedoesn’t.Helikes
too形容食物的味道。
chips.sour,sweet, sourfood.
spicy.salty.
1.掌握单词:countablenouns
句型:Isthereany
acarrot(carrots) bread?
a Arethereany
mushroom(mushrooms)
carrots?
用Therebe句型询问
Unit 2
anonion(onions)atomato(tomatoes)uncountablenounsJam,butter,breadRice,pork,ham
Isthereanybread?食物的数量以及学会Thereissomerice 用Let’s来给出建议。
Letsmakesomefriedrice
Beef,chickenMeat
1.掌握词汇getup
washmyfacebrushmyteeth
have
掌握句子与句型:Whatsthetime?
Whattimeisit?
Itsnineoclockinthemorning.
Itsnineoclockin
学会询问此刻时间以及回答具体时间和询
Unit 3
breakfast/lunchdinner
gotoschooldomyhomeworkhaveashower
themorning. 问何时做各类活动及
Ihaveashowerat 用介词in或at进行回sixoclockinthe 答。
evening.
IhaveashoweratsixOclockintheevening.
gotobed
Unit 4
能够听、说、认读
wash
the
dishes
dry
the
dishes
set
the
table
clear the tablehang up the clothes
fold the clotheswater the plantssweep the floormake the bedtidy the livingroom
掌握句子与句型:Howdoyouhelpathome?
Howdoesyourbrotherhelpathome?
Imakethebed.Hemakesthebed.
能用助动词
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