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- 2024-03-03 发布于湖北
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;内容索引;课标解读;强基础增分策略;知识梳理
1.平面的基本事实;事实;事实;2.三个推论
推论1:经过一条直线与,有且只有一个平面;?
推论2:经过两条直线,有且只有一个平面;?
推论3:经过两条直线,有且只有一个平面.?;微点拨基本事实1及其推论给出了确定一个平面或判断“直线共面”的方法;基本事实2的作用是判断直线是否在某个平面内;基本事实3的作用是如何寻找两相交平面的交线以及证明“线共点”的理论依据;基本事实4是对初中平行线的传递性在空间中的推广.;微思考“有且只有一个平面”“确定一个平面”“共面”三者之间有何区别与联系?;3.空间点、直线、平面之间的位置关系;类型;类型;微点拨1.判定直线与平面的位置关系时一定不要忽视“直线在平面内”.
2.不能把异面直线误解为分别在不同平面内的两条直线为异面直线.
3.异面直线不具有传递性.;微思考平面外的一条直线上有两个点到平面的距离相等,则直线与平面的位置关系如何?;4.等角定理
如果空间中两个角的,那么这两个角相等或互补.?;常用结论
1.异面直线判定的一个定理
过平面外一点和平面内一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线.
2.唯一性定理
(1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.
(2)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直.
(3)过
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